Quiz: Historia de la Educación FILA A

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Conocimientos clave de la educación

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ERIKA MARIBEL SIGCHA ANTE

Ecuador

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4	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 93	08:29
5	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 93	09:00
6	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 87	03:03
7	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 87	06:02
8	KERLY NATALIA GUISHCA PASTUÑA 5 de Agosto de 2026	% 87	06:06
9	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 87	06:27
10	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 87	07:13

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Quiz: Historia de la Educación FILA A


Quiz: Historia de la Educación FILA AVersión en línea Conocimientos clave de la educación por ERIKA MARIBEL SIGCHA ANTE 1 La Historia de la Educación estudia principalmente: a El desarrollo de los sistemas, métodos y teorías de enseñanza a lo largo del tiempo. b La evolución de las instituciones universitarias en los últimos tiempos. c Los cambios económicos de las sociedades desde las comunidades primitivas d La evolución exclusiva de las leyes educativas en todo el tiempo y espacio 2 ¿Cuál de las siguientes categorías analiza la influencia de las políticas públicas sobre la educación? a Métodos educativos. b Relación entre Estado y Educación. c Currículo. d Pedagogía. 3 Según la LOEI, la educación ecuatoriana se orienta principalmente por: a La autonomía institucional. b La competitividad económica. c Los principios del Buen Vivir. d La productividad empresarial. 4 ¿Qué principio de la LOEI reconoce que la educación es un derecho humano fundamental? a Libertad. b Igualdad de género. c Aprendizaje permanente. d Universalidad. 5 Las teorías del aprendizaje tienen como finalidad: a Diseñar reglamentos institucionales para el proceso educativo. b Explicar cómo aprenden las personas y orientar los procesos de enseñanza. c Establecer únicamente normas disciplinarias. d Evaluar exclusivamente el rendimiento escolar. 6 En la comunidad primitiva, la educación se caracterizaba por: a Basarse en libros y documentos escritos. b Ser impartida exclusivamente por sacerdotes o jefes de mayor trayectoria. c Estar organizada por instituciones estatales. d Desarrollarse mediante la observación, la práctica y la transmisión oral. 7 Uno de los objetivos fundamentales de la educación en la comunidad primitiva fue: a La formación política y la preparación universitaria. b La supervivencia y transmisión de conocimientos prácticos. c La preparación universitaria. d La especialización profesional. 8 Durante el esclavismo, la educación destinada a los esclavizados buscaba principalmente: a Mantener el control social y enseñar habilidades laborales. b Favorecer el pensamiento crítico y promover la igualdad ciudadana. c Promover la igualdad educativa. d Desarrollar capacidades científicas. 9 ¿Qué institución podía ofrecer educación a los esclavizados en algunos territorios? a Algunas instituciones religiosas. b Las academias filosóficas. c Las universidades. d Las escuelas militares. 10 En el feudalismo, la institución que ejercía mayor influencia sobre la educación era: a El Estado. b Los gremios artesanales. c La burguesía. d La Iglesia. 11 ¿Cuál era el principal objetivo educativo de los hijos de la nobleza durante el feudalismo? a Aprender oficios agrícolas. b Prepararse para el servicio militar y la administración. c Desarrollar actividades industriales. d Formarse como comerciantes. 12 Según la presentación, una característica de la educación capitalista es: a La educación completamente gratuita y universal. b La formación de trabajadores y consumidores dentro del sistema económico. c La eliminación de las diferencias sociales. d El fortalecimiento de la cooperación por encima de la competencia. 13 De acuerdo con el enfoque presentado sobre el capitalismo, la educación tiende a: a Favorecer la competencia y el individualismo. b Eliminar la propiedad privada. c Promover prioritariamente el trabajo comunitario. d Desarrollar únicamente valores solidarios. 14 En el sistema socialista, la educación se considera principalmente: a Un servicio condicionado por la capacidad económica. b Un privilegio reservado al Estado. c Un mecanismo para fortalecer la competencia económica. d Un derecho universal orientado a la igualdad social. 15 ¿Qué actor desempeña el papel central en la organización del sistema educativo socialista? a La Iglesia. b Los sindicatos. c El Estado. d Las empresas privadas. 16 16. Una característica esencial de la educación precolombina fue: a El aprendizaje práctico mediante la observación y la tradición oral. b La utilización de textos impresos. c La enseñanza exclusivamente científica. d La universalidad de la educación formal. 17 En la civilización inca, el Yachayhuasi era: a Un templo religioso para todos donde se impartían conocimientos religiosos. b Una institución destinada a educar a los jóvenes de la nobleza conocida como la Casa del saber c Una escuela para mujeres escogidas. d Un centro de formación agrícola. 18 Durante la época colonial, la institución que tenía el control principal de la educación era: a La Iglesia. b Los municipios. c El Estado. d Las universidades públicas. 19 Según la UNESCO, la educación del siglo XXI busca principalmente: a Favorecer únicamente el desarrollo económico. b Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. c Incrementar la memorización de contenidos. d Eliminar el uso de tecnologías. 20 Según la UNESCO, el papel del docente en el siglo XXI consiste principalmente en: a Ser el único poseedor del conocimiento. b Actuar como mediador y facilitador del aprendizaje. c Controlar estrictamente la disciplina. d Evaluar únicamente mediante exámenes escritos.

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por ERIKA MARIBEL SIGCHA ANTE

La Historia de la Educación estudia principalmente:

¿Cuál de las siguientes categorías analiza la influencia de las políticas públicas sobre la educación?

Según la LOEI, la educación ecuatoriana se orienta principalmente por:

¿Qué principio de la LOEI reconoce que la educación es un derecho humano fundamental?

Las teorías del aprendizaje tienen como finalidad:

En la comunidad primitiva, la educación se caracterizaba por:

Uno de los objetivos fundamentales de la educación en la comunidad primitiva fue:

Durante el esclavismo, la educación destinada a los esclavizados buscaba principalmente:

¿Qué institución podía ofrecer educación a los esclavizados en algunos territorios?

En el feudalismo, la institución que ejercía mayor influencia sobre la educación era:

¿Cuál era el principal objetivo educativo de los hijos de la nobleza durante el feudalismo?

Según la presentación, una característica de la educación capitalista es:

De acuerdo con el enfoque presentado sobre el capitalismo, la educación tiende a:

En el sistema socialista, la educación se considera principalmente:

¿Qué actor desempeña el papel central en la organización del sistema educativo socialista?

16. Una característica esencial de la educación precolombina fue:

En la civilización inca, el Yachayhuasi era:

Durante la época colonial, la institución que tenía el control principal de la educación era:

Según la UNESCO, la educación del siglo XXI busca principalmente:

Según la UNESCO, el papel del docente en el siglo XXI consiste principalmente en: