Herramientas de tecnología eduVersión en línea Examen referente a los contenidos de la semana de aprendizaje 2: Herramientas de tecnología educativa por Dayna Tavarez 1 ―e-learning se refiere al proceso de aprendizaje a distancia que se facilita mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación‖ es la definición sobre e-learning es la definición dada por... Escoge una o varias respuestas a Rosenberg b Wikipedia c Barberá d Comisión Europea 2 Son características de la Sociedad de la Información. Selecciona la o las que consideres correctas. Escoge una o varias respuestas a Exhuberancia b Omnipresencia c Interactividad d Analítica 3 Describe dos competencias básicas para el manejo de las TIC`s en la educación. Sintetiza la respuesta pues solo tienes una línea para contestar. Respuesta escrita 4 El siguiente esquema pertenece a alguno de los siguientes conceptos. Selecciona el adecuado. a Componentes del modelo educativo tecnológico b Componentes del aula virtual c Componentes del modelo educativo didáctico d Componentes del modelo educativo superior 5 Es la definición de tutoríal de aprendizaje. a Instrucciones técnicas para el alumno acerca del uso de la tecnología educativa. b Examen que conduce al alumno a través de las características de la tecnología educativa. c Lección educacional que conduce al alumno a través de la tecnología educativa. d El acompañamiento que un alumno da a otro para el uso adecuado de las tecnologías educativas. 6 Detalla tres de las varias posibilidades que permite el e-learning en cuanto a la mejora de la educación Respuesta escrita 7 Selecciona una o varias de las acciones educativas pertenecientes al Modelo blended learning. Escoge una o varias respuestas a Lo relevante son los materiales didácticos y el aula virtual. b mezcla de clases presenciales con actividades docentes en aula virtual. c Se utiliza el aula virtual de forma similar a una fotocopiadora. d Existe un continuum en el proceso educativo. 8 Selecciona una o varias de las acciones educativas pertenecientes al Modelo on line. Escoge una o varias respuestas a Apenas hay encuentro físico o presencial entre alumnos y profesores. b Oferta académica a distancia través de campus virtuales. c La interacción se da por medios virtuales. d Internet es un recurso de apoyo para el estudio del alumno en su hogar. 9 Son las cuatro dimensiones pedagógicas del aula virtual. Selecciona solo una respuesta. a Comunicativa, practica, evaluativa, reflexiva. b Informativa, práxica, tutorial y evaluativa. c Pedagógica, sensorial, mecánica y evaluativa. d Informativa, práxica, comunicativa, tutorial y evaluativa. 10 Participar en foros de debate, elaborar proyectos en grupo y realizar webquests son actividades de la dimensión... a práxica b informativa c comunicativa d evaluativa 11 Esta dimensión hace referencia a las funciones docentes o papel que el profesor debe realizar en el marco de un curso virtual. a comunicativa b tutorial c práxica d informativa 12 Los siguientes elementos se refieren a qué aspectos de un aula virtual. Escribe la respuesta e indica el nombre del autor que lo estipula. Respuesta escrita Explicación 1 Como definición general se considera al e-learning como algún tipo de proceso de enseñanza-aprendizaje empleando computadoras conectadas a Internet y otras nuevas tecnologías móviles de telecomunicaciones. 2 La Sociedad del conocimiento tiene la finalidad de aprender, vivir y trabajar con éxito por medio de las Tecnología de la información con la finalidad de crear un entorno más justo e igualitario para las sociedades. 3 Se refiere a lo mínimo que un alumno y docente deben saber para el empleo de la educación virtual. 4 Todos estos componentes son esenciales para realizar con éxito el proceso de enseñanza-aprendizaje en un ambiente virtual. 5 Cuando los totorales se estructuran de la manera correcta permiten que los alumnos comprendan el cómo y el por qué de la funcionalidad de algún sistema digital. Con ello se incrementa su capacidad de auto-aprendizaje. 6 Las ventajas también incluyen ventajas para los docentes, pues trabajan de manera colaborativa con otros compañeros y la información fluye tanto para los alumnos como para la institución educativa. 7 El modelo semi-presencial o blended es de utilidad para que las escuelas tradicionales comiencen a dar el paso a la educación vía on line de manera definitiva. 8 El modelo on line a permitido al extensión de la educación a nivel mundial. Se ha criticado la falta de interacción, pero mediante el diseño instiruccional es posible crear un ambiente motivador y agradable dentro de un aula virtual. 9 El aula virtual también propia experiencias, de tal manera que debe, al igual que a nivel presencial, sostenerse en acciones pedagógicas. 10 esta dimensión se refiere a las actividades planificadas por el docente para facilitar las experiencias de aprendizaje. 11 Se presentan las habilidades de motivación, organización o uso de instrumentos telemáticos. 12 Si es omitido alguno de ellos la calidad educativa se ve afectada.
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