Preguntas sobre el video "HELP! #UnaVidaContigo"

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Jugadas 1 %Acierto 100 Tiempo medio 14:07

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Sobre esta actividad

Mirá atentamente el video #HELP: Una vida contigo y respondé las siguientes preguntas de opción múltiple. El objetivo es reflexionar sobre el mensaje de la campaña, la importancia de la empatía, el acompañamiento y el valor de pedir y brindar ayuda.

Creada por

pilar ocampo

Argentina

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1	pilar ocampo 4 de Agosto de 2026	% 100	14:07

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Preguntas sobre el video "HELP! #UnaVidaContigo"


Preguntas sobre el video "HELP! #UnaVidaContigo"Versión en línea Mirá atentamente el video #HELP: Una vida contigo y respondé las siguientes preguntas de opción múltiple. El objetivo es reflexionar sobre el mensaje de la campaña, la importancia de la empatía, el acompañamiento y el valor de pedir y brindar ayuda. por pilar ocampo 1 ¿Cuál es el mensaje principal del video? a Que cada persona debe resolver sus problemas sola. b Que ayudar y dejarse ayudar es parte de la vida. c Que la amistad solo existe en la infancia. d Que las dificultades siempre desaparecen con el tiempo. 2 Según el video, pedir ayuda es... a Un signo de debilidad. b Algo que debería evitarse. c Un acto humano y necesario. d Solo necesario en situaciones muy graves. 3 ¿Qué valor se destaca principalmente en la historia? a La perseverancia para superar las dificultades personales b La confianza que se construye a través del acompañamiento mutuo c La responsabilidad de resolver los problemas sin depender de otros. d La importancia de mantener una actitud positiva frente a las adversidades 4 ¿Cómo cambia la relación entre los protagonistas a lo largo del video? a Descubren que cada uno atraviesa los desafíos de manera diferente, sin necesidad de involucrarse. b Aprenden a confiar el uno en el otro y a acompañarse en distintos momentos de la vida. c Comprenden que la amistad depende de compartir los mismos intereses y experiencias. d Mantienen una relación que cambia poco, ya que cada uno resuelve sus dificultades por separado. 5 ¿Qué demuestra el video sobre la ayuda? a Que ayudar implica asumir la responsabilidad de resolver los problemas del otro. b Que el apoyo es más valioso cuando permite que la otra persona encuentre sus propias fortalezas. c Que las personas solo aceptan ayuda cuando atraviesan situaciones muy graves. d Que el apoyo tiene mayor impacto cuando proviene únicamente de la familia. 6 Si un amigo está pasando un momento difícil, el video invita a... a Darle el tiempo suficiente para que encuentre por sí mismo la mejor manera de afrontar la situación. b evitar intervenir para no influir en las decisiones que deba tomar. c Respetar su espacio, pero hacerle saber que cuenta con alguien dispuesto a acompañarlo. d Buscar una solución rápida para que pueda dejar atrás el problema cuanto antes. 7 ¿Qué idea representa mejor el mensaje que transmite el video? a Las personas deben aprender a resolver sus dificultades sin depender de los demás. b La amistad consiste principalmente en compartir buenos momentos. c La fortaleza también se construye cuando aceptamos acompañar y ser acompañados d Ayudar a otros es importante siempre que no implique involucrarse demasiado. 8 8. Después de ver el video, ¿qué reflexión parece más cercana a su mensaje? a Las personas cambian únicamente cuando atraviesan situaciones difíciles. b Los vínculos se fortalecen cuando existe confianza para brindar y aceptar apoyo. c La ayuda solo tiene verdadero valor cuando resuelve el problema de inmediato. d Lo más importante es aprender a no necesitar nunca de los demás. 9 ¿Qué actitud demuestra mayor empatía frente a un amigo que está pasando un mal momento? a Esperar a que él o ella pida ayuda cuando se sienta preparado b Darle consejos para que deje de pensar en el problema. c Acercarse, escuchar sin juzgar y hacerle saber que no está solo/a. d Intentar distraerlo para que se olvide de lo que le pasa. 10 Según el mensaje del video, ¿qué hace que una ayuda sea significativa? a Que resuelva el problema de forma rápida. b Que sea reconocida por los demás. c Que nazca del interés genuino por el bienestar de la otra persona. d Que implique un gran sacrificio.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por pilar ocampo

¿Cuál es el mensaje principal del video?

Según el video, pedir ayuda es...

¿Qué valor se destaca principalmente en la historia?

¿Cómo cambia la relación entre los protagonistas a lo largo del video?

¿Qué demuestra el video sobre la ayuda?

Si un amigo está pasando un momento difícil, el video invita a...

¿Qué idea representa mejor el mensaje que transmite el video?

8. Después de ver el video, ¿qué reflexión parece más cercana a su mensaje?

¿Qué actitud demuestra mayor empatía frente a un amigo que está pasando un mal momento?

Según el mensaje del video, ¿qué hace que una ayuda sea significativa?