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Sobre esta actividad

Lee cuidadosamente cada caso con base en el Modelo de Evaluación Respondente de Robert Stake.

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Isis
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Lee cuidadosamente cada caso con base en el Modelo de Evaluación Respondente de Robert Stake.

por Isis
1

¿Qué es lo más importante para Robert Stake al evaluar un programa?

2

Un colegio quiere saber por qué los alumnos no utilizan una nueva plataforma educativa. Pregunta: ¿Cuál sería la mejor estrategia según el Modelo Respondente?

3

Después de evaluar un programa de apoyo académico descubres que: * Los estudiantes están satisfechos. * Los docentes necesitan capacitación. * Faltan materiales. * Las familias desean mayor comunicación. Pregunta ¿Qué recomendaría Robert Stake?

4

Un jardín de niños comenzó un programa de educación ambiental. Los resultados muestran: * Los niños aprendieron a separar residuos. * No existen suficientes contenedores. * Los padres participan muy poco. * Los docentes consideran que falta capacitación. Pregunta ¿Cuál de estos aspectos corresponde al contexto que propone Stake?

5

Una universidad implementó tutorías para disminuir la reprobación. El coordinador únicamente presenta esta información: “La reprobación disminuyó un 15%.” Pregunta ¿Qué información hace falta para realizar una evaluación respondente?

6

Una escuela primaria implementó un programa para fomentar la lectura. Después de tres meses: * Los docentes dicen que los alumnos participan más. * Los estudiantes comentan que algunos libros son aburridos. * Los padres consideran que ahora leen más en casa. * El director solo revisó las calificaciones. Pregunta Si fueras Robert Stake, ¿a quiénes escucharías para realizar la evaluación?

 
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