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Razonamiento verbal – Desafío rápido

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Razonamiento verbal – Desafío rápido

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Sobre esta actividad

Quiz de razonamiento verbal

Creada por

Joel Junco
Joel Junco
Ecuador

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Razonamiento verbal – Desafío rápido
 

Razonamiento verbal – Desafío rápidoVersión en línea

Quiz de razonamiento verbal

por Joel Junco
1

Si ‘alumno’ es a ‘escuela’ como ‘paciente’ es a

2

Antónimo de ‘eficiente’ es

3

Completa: La lectura fue ___ para entender la idea central.

4

Elija la opción que mejor completa la relación: ‘cortar’ es a ‘tijeras’ como ‘pintar’ es a

5

Si todas las rosas son flores y algunas flores son rojas, ¿qué se puede deducir?

6

¿Qué palabra completa mejor la oración? ‘El argumento presenta una premisa, luego una ___ y, por último, una conclusión’

7

Ordena de menor a mayor: ‘ciencia’, ‘conocimiento’, ‘sabiduría’

8

Leer el pasaje indica que la idea central es: “La productividad mejora con hábitos simples.” ¿Qué técnica ayuda a entenderlo?

9

Si A implica B y B implica C, ¿A implica qué?

10

¿Qué diferencia de matiz existe entre ‘decir’ y ‘mencionar’?

Explicación

Relación de lugar: alumno en escuela; paciente en hospital (no en farmacia, clínica o consultorio.

Opuesto de eficiente es ineficiente, no los sinónimos.

La lectura debe ser clave para entender la idea central.

Relación de herramienta para una acción.

Permite deducir que algunas rosas podrían ser rojas.

Estructura típica: premisa – desarrollo – conclusión.

Progresión de abstracción: conocimiento (base), ciencia (sistemática), sabiduría (juicio).

Un resumen recoge la idea central del pasaje.

Ley de transitividad lógica: A -> B -> C implica A -> C.

Decir comunica; mencionar solo introduce el nombre sin desarrollar.

 
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