Modelos Participativos En Los Procesos Evaluativos

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Se muestran un cuestionario sobre modelos de evaluacion .

Creada por

Oscar Lema

Ecuador

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 31 de Julio de 2026	% 90	01:52
2	Anónimo 31 de Julio de 2026	% 40	01:50
3	Oscar Lema 31 de Julio de 2026	% 0	00:18

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Modelos Participativos En Los Procesos Evaluativos


Modelos Participativos En Los Procesos EvaluativosVersión en línea Se muestran un cuestionario sobre modelos de evaluacion . por Oscar Lema 1 ¿Cuál es el propósito principal de los modelos participativos en los procesos evaluativos? a Asignar únicamente una calificación final. b Medir exclusivamente conocimientos teóricos. c Involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de evaluación. d Reducir el tiempo de evaluación. 2 ¿Qué favorece la participación de los estudiantes en los procesos de evaluación? a El aumento de exámenes escritos. b La disminución de actividades colaborativas. c El desarrollo de la autonomía y el compromiso con el aprendizaje. d La eliminación de la retroalimentación. 3 Según el enfoque participativo, los estudiantes pueden intervenir en: a Únicamente la calificación final. b Solo la resolución de exámenes. c El diseño, la implementación y la revisión de los procesos evaluativos. d Solo en las actividades extracurriculares. 4 ¿Cuál de las siguientes acciones fortalece una evaluación participativa? a Mantener los criterios de evaluación ocultos. b Aplicar únicamente pruebas memorísticas. c Promover la reflexión de los estudiantes sobre su propio aprendizaje. d Evitar la participación de los estudiantes. 5 Una evaluación formativa equitativa se caracteriza por: a Adaptarse a las necesidades de los estudiantes y ofrecer diversas formas de expresión. b Aplicar la misma prueba sin adaptaciones. c Evaluar únicamente mediante exámenes escritos. d Calificar solo el resultado final. 6 ¿Cuál es uno de los beneficios de incorporar tecnologías digitales en la evaluación educativa? a Eliminar la función del docente. b Automatizar procesos y generar reportes del rendimiento en tiempo real. c Disminuir la participación estudiantil. d Sustituir completamente las actividades presenciales. 7 ¿Qué principio del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) permite que los estudiantes demuestren lo aprendido de diferentes maneras? a Múltiples formas de representación. b Múltiples formas de evaluación. c Múltiples formas de observación. d Múltiples formas de acción y expresión. 8 ¿Qué significa la equidad en la evaluación digital? a Aplicar el mismo examen a todos los estudiantes. b Evaluar únicamente mediante plataformas virtuales. c Adaptar las evaluaciones para que todos tengan las mismas oportunidades de demostrar sus aprendizajes. d Utilizar únicamente preguntas de opción múltiple. 9 ¿Cuál de las siguientes opciones representa una práctica de evaluación participativa? a El docente asigna la nota sin explicar los criterios. b Se aplica un examen sin retroalimentación. c Solo el docente toma todas las decisiones evaluativas. d Los estudiantes evalúan su aprendizaje y aportan sugerencias para mejorar el proceso de evaluación. 10 ¿Cuál es uno de los principales beneficios de los modelos participativos en los procesos evaluativos? a Favorecer un aprendizaje más significativo mediante la participación activa y la reflexión. b Priorizar únicamente la calificación. c Reducir la interacción entre docente y estudiante. d Incrementar el número de pruebas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Modelos Participativos En Los Procesos EvaluativosVersión en línea

por Oscar Lema

¿Cuál es el propósito principal de los modelos participativos en los procesos evaluativos?

¿Qué favorece la participación de los estudiantes en los procesos de evaluación?

Según el enfoque participativo, los estudiantes pueden intervenir en:

¿Cuál de las siguientes acciones fortalece una evaluación participativa?

Una evaluación formativa equitativa se caracteriza por:

¿Cuál es uno de los beneficios de incorporar tecnologías digitales en la evaluación educativa?

¿Qué principio del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) permite que los estudiantes demuestren lo aprendido de diferentes maneras?

¿Qué significa la equidad en la evaluación digital?

¿Cuál de las siguientes opciones representa una práctica de evaluación participativa?

¿Cuál es uno de los principales beneficios de los modelos participativos en los procesos evaluativos?