TEC, TAC y TEP en educación

Sí o No

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Conceptos y diferencias clave

Creada por

MARIBEL RIOS

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 29 de Julio de 2026	% 80	01:21

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Grammys a mejor canción/grabación

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(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

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(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

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(6272)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

España

(97)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
¿Es verdad?

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España

(246)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.


TEC, TAC y TEP en educaciónVersión en línea Conceptos y diferencias clave por MARIBEL RIOS 1 TEP desatiende la participación y la colaboración comunitaria en favor de trabajos individuales. Sí No 2 Similitudes: todas las propuestas requieren dispositivos e Internet como soporte base. Sí No 3 Todas las herramientas para TAC se limitan exclusivamente a papel, pizarrón y cuadernos, sin uso de plataformas digitales. Sí No 4 TAC se centra en aprendizaje y construcción del conocimiento, con el docente como mediador didáctico. Sí No 5 TEC se enfoca principalmente en la evaluación formal y calificaciones del estudiantado. Sí No 6 TEC se centra en acceso, transmisión y gestión de información y en el uso de herramientas para apoyar el proceso formativo. Sí No 7 TEP fomenta el trabajo en equipo, la autonomia y la participación ciudadana/comunitaria. Sí No 8 En TAC se usan mapas conceptuales interactivos (p. ej., CmapTools/Miro) y actividades gamificadas como EducaPlay o Kahoot. Sí No 9 TAC promueve el aprendizaje pasivo sin necesidad de reflexión ni análisis. Sí No 10 En TAC el rol del alumno es solo receptor de información y no genera contenido. Sí No

TEC, TAC y TEP en educaciónVersión en línea

Conceptos y diferencias clave

por MARIBEL RIOS

TEP desatiende la participación y la colaboración comunitaria en favor de trabajos individuales.

Sí

Similitudes: todas las propuestas requieren dispositivos e Internet como soporte base.

Sí

Todas las herramientas para TAC se limitan exclusivamente a papel, pizarrón y cuadernos, sin uso de plataformas digitales.

Sí

TAC se centra en aprendizaje y construcción del conocimiento, con el docente como mediador didáctico.

Sí

TEC se enfoca principalmente en la evaluación formal y calificaciones del estudiantado.

Sí

TEC se centra en acceso, transmisión y gestión de información y en el uso de herramientas para apoyar el proceso formativo.

Sí

TEP fomenta el trabajo en equipo, la autonomia y la participación ciudadana/comunitaria.

Sí

En TAC se usan mapas conceptuales interactivos (p. ej., CmapTools/Miro) y actividades gamificadas como EducaPlay o Kahoot.

Sí

TAC promueve el aprendizaje pasivo sin necesidad de reflexión ni análisis.

Sí

En TAC el rol del alumno es solo receptor de información y no genera contenido.

Sí

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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TEP desatiende la participación y la colaboración comunitaria en favor de trabajos individuales.

Similitudes: todas las propuestas requieren dispositivos e Internet como soporte base.

Todas las herramientas para TAC se limitan exclusivamente a papel, pizarrón y cuadernos, sin uso de plataformas digitales.

TAC se centra en aprendizaje y construcción del conocimiento, con el docente como mediador didáctico.

TEC se enfoca principalmente en la evaluación formal y calificaciones del estudiantado.

TEC se centra en acceso, transmisión y gestión de información y en el uso de herramientas para apoyar el proceso formativo.

TEP fomenta el trabajo en equipo, la autonomia y la participación ciudadana/comunitaria.

En TAC se usan mapas conceptuales interactivos (p. ej., CmapTools/Miro) y actividades gamificadas como EducaPlay o Kahoot.

TAC promueve el aprendizaje pasivo sin necesidad de reflexión ni análisis.

En TAC el rol del alumno es solo receptor de información y no genera contenido.