Cuestionario ESECS

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Jugadas 1 %Acierto 92 Tiempo medio 05:53

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Cuestionario ESECS

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Felipe Alvarez Rodriguez

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Felipe Alvarez Rodriguez 24 de Julio de 2026	% 92	05:53

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Cuestionario ESECSVersión en línea Cuestionario ESECS por Felipe Alvarez Rodriguez 1 ¿Cuál es el modelo pedagógico de la ESECS? a Constructivista y memorístico b Conductista y tradicional c Cognitivo, social y humanista d Crítico y evaluativo 2 ¿En qué autor se fundamenta epistemológicamente la enseñanza-aprendizaje en la ESECS desde una perspectiva sociocultural? a B.F. Skinner b Lev Vygotsky c Jean Piaget d David Ausubel 3 ¿Cómo está organizada horizontalmente la malla curricular de la Licenciatura? a Por ciclos y semestres b Por ejes y componentes c Por idiomas y prácticas d Por asignaturas y créditos 4 ¿Qué representan las "pluridimensiones del ser" en el modelo de la ESECS? a Niveles de inglés requeridos b Factores económicos del estudiante c Tipos de investigación d Características de un ser integral, holístico y sinérgico 5 ¿Desde qué semestre se desarrolla la Práctica Pedagógica en la Licenciatura? a Primer semestre b Quinto semestre c Séptimo semestre d Tercer semestre 6 ¿Qué examina el docente en formación durante la Práctica I? a La gestión académica de la institución b El currículo de bilingüismo c La organización administrativa desde la Gestión Estratégica d El diseño de clases directas 7 ¿Qué aspecto caracteriza a la Práctica III? a Orientación sobre el PEI b Análisis de la naturaleza propia de la institución (IB, Bilingüismo, Inteligencias Múltiples) c Intervención directa en el aula d Examen de la gestión financiera 8 En los momentos de las prácticas, ¿en qué consiste el "reconocimiento del contexto"? a Realizar un diagnóstico del PEI (Misión, Visión, Modelo Pedagógico) y condiciones de la institución b Dar clases sin supervisión c Entregar el informe final d Orientar a otros practicantes 9 ¿Qué sucede durante las Prácticas IV y V? a Se finaliza la tesis de grado b Solo se realiza observación pasiva c El docente en formación ingresa a la intervención directa (diseña, planifica, ejecuta y acompaña clases) d Se examina únicamente la gestión administrativa 10 ¿Cuál es el mínimo de créditos requeridos para las asignaturas electivas según las directrices del MEN mencionadas? a 1 crédito b 4 créditos c 5 créditos d 2 créditos 11 ¿En qué consiste el componente "Saber hacer" dentro de la coherencia del currículo? a En el componente humanístico b En la evaluación teórica c En los espacios académicos de investigación d En las prácticas pedagógicas 12 En la evaluación de la Práctica I, ¿qué porcentaje de la nota final corresponde al tercer corte? a 30% b 20% c 50% d 40%

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por Felipe Alvarez Rodriguez

¿Cuál es el modelo pedagógico de la ESECS?

¿En qué autor se fundamenta epistemológicamente la enseñanza-aprendizaje en la ESECS desde una perspectiva sociocultural?

¿Cómo está organizada horizontalmente la malla curricular de la Licenciatura?

¿Qué representan las "pluridimensiones del ser" en el modelo de la ESECS?

¿Desde qué semestre se desarrolla la Práctica Pedagógica en la Licenciatura?

¿Qué examina el docente en formación durante la Práctica I?

¿Qué aspecto caracteriza a la Práctica III?

En los momentos de las prácticas, ¿en qué consiste el "reconocimiento del contexto"?

¿Qué sucede durante las Prácticas IV y V?

¿Cuál es el mínimo de créditos requeridos para las asignaturas electivas según las directrices del MEN mencionadas?

¿En qué consiste el componente "Saber hacer" dentro de la coherencia del currículo?

En la evaluación de la Práctica I, ¿qué porcentaje de la nota final corresponde al tercer corte?