مهارت‌های رشدی شش‌سالگی

Sí o No

Jugadas 1 %Acierto 79 Tiempo medio 00:33

Crear copia

Sobre esta actividad

سوالات زیر مربوط به مهارت‌هایی است که یک کودک با رشد طبیعی، در شش‌سالگی کسب می‌کند. لطفا با در نظر گرفتن سن، به سوالات زیر پاسخ دهید

Creada por

na nasiri

Alemania

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	na nasiri 25 de Julio de 2026	% 79	00:33

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


مهارت‌های رشدی شش‌سالگیVersión en línea سوالات زیر مربوط به مهارت‌هایی است که یک کودک با رشد طبیعی، در شش‌سالگی کسب می‌کند. لطفا با در نظر گرفتن سن، به سوالات زیر پاسخ دهید por na nasiri 1 تفاوت در قدرت عضلانی پسران و دختران محسوس می‌شود Yes No 2 کاغذ را تا می‌کند و برش می‌دهد تا شکلی ساده بسازد Yes No 3 تمامی کودکان در این سن می‌توانند بند کفش‌هایشان را بطور مستقل ببندند Yes No 4 کودک از فعالیت‌های بدنی شدید که همراه با دویدن، پریدن، بالا رفتن و پرتاب کردن است، به شدت استقبال می‌کند Yes No 5 کنترل بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف بهبود می‌یابد ولی کودک همچنان برای دوچرخه‌سواری، باید از کمکی استفاده کند Yes No 6 بهبود و پیشرفت در دامنه توجه کودک مشاهده می‌شود Yes No 7 کودک نشانگرهای زمان (امروز، فردا، دیروز) را درک می‌کند Yes No 8 کودک ممکن است حروف مشابه (ح / ج ، پ / ث ، ...) را جابجا بنویسد Yes No 9 نشان دادن دست راست و چپ را بلد است، اما گاهی ممکن است دچار اشتباه شود Yes No 10 خیال‌پردازی‌هایی مانند «فرشته مهربون» یا «کلاغه خبر آورده» را باور نمی‌کند Yes No 11 اسکناس‌های پرکاربرد را میشناسد Yes No 12 کودک درکی نسبت به مرگ ندارد و واکنشی نسبت به مرگ نزدیکان نشان نمی‌‍دهد Yes No 13 کنترل بیشتری بر مهارت‌های حرکتی درشت، برخلاف مهارت‌های ظریف به دست می‌آورد Yes No 14 فصل‌ها و تعطیلات مهم، و فعالیت‌های مرتبط با هر کدام را تشخیص می‌دهد Yes No

مهارت‌های رشدی شش‌سالگیVersión en línea

por na nasiri

تفاوت در قدرت عضلانی پسران و دختران محسوس می‌شود

Yes

کاغذ را تا می‌کند و برش می‌دهد تا شکلی ساده بسازد

Yes

تمامی کودکان در این سن می‌توانند بند کفش‌هایشان را بطور مستقل ببندند

Yes

کودک از فعالیت‌های بدنی شدید که همراه با دویدن، پریدن، بالا رفتن و پرتاب کردن است، به شدت استقبال می‌کند

Yes

کنترل بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف بهبود می‌یابد ولی کودک همچنان برای دوچرخه‌سواری، باید از کمکی استفاده کند

Yes

بهبود و پیشرفت در دامنه توجه کودک مشاهده می‌شود

Yes

کودک نشانگرهای زمان (امروز، فردا، دیروز) را درک می‌کند

Yes

کودک ممکن است حروف مشابه (ح / ج ، پ / ث ، ...) را جابجا بنویسد

Yes

نشان دادن دست راست و چپ را بلد است، اما گاهی ممکن است دچار اشتباه شود

Yes

خیال‌پردازی‌هایی مانند «فرشته مهربون» یا «کلاغه خبر آورده» را باور نمی‌کند

Yes

اسکناس‌های پرکاربرد را میشناسد

Yes

کودک درکی نسبت به مرگ ندارد و واکنشی نسبت به مرگ نزدیکان نشان نمی‌‍دهد

Yes

کنترل بیشتری بر مهارت‌های حرکتی درشت، برخلاف مهارت‌های ظریف به دست می‌آورد

Yes

فصل‌ها و تعطیلات مهم، و فعالیت‌های مرتبط با هر کدام را تشخیص می‌دهد

Yes

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

مهارت‌های رشدی شش‌سالگی

Sí o No

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Sí o No

¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Sí o No

Preguntas sobre futbol para niños

Sí o No

¿Es verdad?

Sí o No

Grammys a mejor canción/grabación

Sí o No

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

مهارت‌های رشدی شش‌سالگیVersión en línea

por na nasiri

تفاوت در قدرت عضلانی پسران و دختران محسوس می‌شود

کاغذ را تا می‌کند و برش می‌دهد تا شکلی ساده بسازد

تمامی کودکان در این سن می‌توانند بند کفش‌هایشان را بطور مستقل ببندند

کودک از فعالیت‌های بدنی شدید که همراه با دویدن، پریدن، بالا رفتن و پرتاب کردن است، به شدت استقبال می‌کند

کنترل بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف بهبود می‌یابد ولی کودک همچنان برای دوچرخه‌سواری، باید از کمکی استفاده کند

بهبود و پیشرفت در دامنه توجه کودک مشاهده می‌شود

کودک نشانگرهای زمان (امروز، فردا، دیروز) را درک می‌کند

کودک ممکن است حروف مشابه (ح / ج ، پ / ث ، ...) را جابجا بنویسد

نشان دادن دست راست و چپ را بلد است، اما گاهی ممکن است دچار اشتباه شود

خیال‌پردازی‌هایی مانند «فرشته مهربون» یا «کلاغه خبر آورده» را باور نمی‌کند

اسکناس‌های پرکاربرد را میشناسد

کودک درکی نسبت به مرگ ندارد و واکنشی نسبت به مرگ نزدیکان نشان نمی‌‍دهد

کنترل بیشتری بر مهارت‌های حرکتی درشت، برخلاف مهارت‌های ظریف به دست می‌آورد

فصل‌ها و تعطیلات مهم، و فعالیت‌های مرتبط با هر کدام را تشخیص می‌دهد

		%
	Anónimo	%
		%
		%