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Accesibilidad e inclusión en plataformas educativas

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Sobre esta actividad

Preguntas Sí/No sobre accesibilidad y DUA

Creada por

Sofia Roldan
Sofia Roldan
Colombia

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Accesibilidad e inclusión en plataformas educativasVersión en línea

Preguntas Sí/No sobre accesibilidad y DUA

por Sofia Roldan
1

Los subtítulos benefician también a estudiantes que no dominan el idioma de instrucción.

2

El Accequibilidad es lo mismo que usabilidad y no se diferencia.

3

El contraste de colores no afecta la legibilidad y no debe considerarse en el diseño.

4

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) busca variar los métodos, los recursos y las evaluaciones.

5

Los lectores de pantalla permiten a usuarios ciegos o con baja visión acceder al contenido textual.

6

La igualdad de oportunidades implica que todas las plataformas deben tener exactamente el mismo diseño.

7

Las tecnologías de apoyo solo benefician a estudiantes con discapacidades físicas severas.

8

La navegación por teclado es esencial para personas que no pueden usar ratón.

9

La participación de estudiantes con discapacidad no se ve afectada por la falta de subtítulos.

10

La accesibilidad en plataformas educativas facilita el acceso a todos los estudiantes.

 
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