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Expresión plástica y visual en Educación Infantil con tecnologías digitales, realidad aumentada e inteligencia artificial

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Sobre esta actividad

Explora arte y tecnología

Creada por

Gabriela Lisseth Davila Sari
Gabriela Lisseth Davila Sari
Ecuador

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Expresión plástica y visual en Educación Infantil con tecnologías digitales, realidad aumentada e inteligencia artificial
 

Expresión plástica y visual en Educación Infantil con tecnologías digitales, realidad aumentada e inteligencia artificialVersión en línea

Explora arte y tecnología

por Gabriela Lisseth Davila Sari
1

¿Crees que los niños pueden pintar con Inteligencia Artificial?

2

¿Qué es la expresión plástica y visual?

Escoge una o varias respuestas

3

¿Qué se entiende por expresión plástica en Educación Infantil con TIC?

4

¿Qué desarrolla principalmente la expresión plástica?

Escoge una o varias respuestas

5

¿Cuál herramienta pertenece a las tecnologías digitales?

6

La realidad aumentada

7

La Inteligencia Artificia

8

¿Cuál beneficio NO corresponde al uso de TIC en Educación Infantil?

9

¿Cuál es un beneficio de la realidad aumentada (AR) en Infantil?

10

¿Qué papel cumple la inteligencia artificial (IA) en este contexto educativo?

11

¿Qué rol tiene el docente al usar AR/IA en Infantil?

12

Ejemplo de actividad con AR para plástica visual en Infantil?

13

Qué considerar en seguridad al usar IA/AR con niños pequeños?

14

¿Cómo puede la IA apoyar la creatividad en plástica?

15

Materiales adecuados para proyectos con tecnología en Infantil?

16

Cómo evaluar expresiones plásticas con TIC?

17

Ventajas de integrar AR/IA en plástica infantil?

Explicación

La expresión plástica y visual permite que los niños comuniquen ideas, emociones y sentimientos mediante dibujos, colores, esculturas, fotografías o creaciones digitales. No busca formar artistas, sino desarrollar la creatividad, la imaginación y el pensamiento crítico.

La expresión plástica implica crear y comunicar ideas mediante materiales y procesos visuales, no solo memorizar ni usar tecnología aislada.

AR añade elementos digitales al entorno real, favoreciendo la exploración y el aprendizaje contextual.

La IA apoya como herramienta didáctica, no reemplaza al docente ni a la familia.

El docente diseña, facilita y guía el uso de tecnologías, adaptando a necesidades.

Actividad que une dibujo y AR para enriquecer la experiencia creativa.

Supervisión y adecuación de contenidos son esenciales para su seguridad.

La IA puede orientar ideas y ampliar opciones, no limitar.

Usar materiales seguros y simples facilita la creatividad y la inclusión.

La evaluación debe valorar procesos, no solo el producto.

AR/IA enriquecen experiencias y se adaptan a cada niño, favoreciendo la inclusión.

 
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