¿CÚANTO HAS APRENDIDO?

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¿LISTO PARA EL RETO? Responde este quiz y comprueba cuanto aprendiste sobre el ciberbullying, sus causas, consecuencias y cómo actuar.

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ivonne gomez

Colombia

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¿CÚANTO HAS APRENDIDO?


¿CÚANTO HAS APRENDIDO?Versión en línea ¿LISTO PARA EL RETO? Responde este quiz y comprueba cuanto aprendiste sobre el ciberbullying, sus causas, consecuencias y cómo actuar. por ivonne gomez 1 ¡Cuál de las siguientes situaciones puede favorecer la aparición del ciberbullying? a Compartir contenido solo después de verificar su impacto. b Configurar la privacidad de las redes sociales. c Creer que el anonimato permite actuar sin consecuencias. d Pedir autorización antes de publicar información de otras personas. 2 2. Un estudiante comienza a recibir mensajes ofensivos todos los días. Después de unas semanas evita conectarse con sus amigos y su rendimiento escolar disminuye. ¿Qué consecuencia del ciberbullying refleja mejor esta situación? a Incremento de la participación social. b Desarrollo de habilidades para resolver conflictos. c Mayor autonomía digital. d Aislamiento social y dificultades académicas. 3 Según la normatividad colombiana, una situación de ciberbullying puede clasificarse como tipo III cuando: a Se presenta un desacuerdo entre compañeros que se resuelve mediante el diálogo. b Existen amenazas, difusión de contenido íntimo o hechos que constituyen un posible delito. c Solo participan estudiantes del mismo curso. d El contenido ofensivo se elimina rápidamente y no genera afectaciones. 4 ¿Cuál es el principal propósito de la Ley 1620 de 2013 frente a situaciones de cyberbullying en las instituciones educativas? a Promover la convivencia escolar y establecer una ruta de atención para proteger a los estudiantes b Sancionar únicamente a los estudiantes responsables. c Regular exclusivamente el uso de dispositivos electrónicos. d Limitar el acceso de los estudiantes a las redes sociales. 5 Un estudiante recibe amenazas constantes por redes sociales. ¿Qué entidad puede intervenir cuando la situación representa un posible delito contra un menor de edad? a Personería estudiantil únicamente. b Fiscalía General de la Nación, con apoyo de las autoridades competentes como el ICBF cuando corresponda. c Secretaría de Cultura. d Junta de Acción Comunal. 6 ¿Cuál de las siguientes situaciones representa un factor que puede favorecer el cyberbullying? a Resolver los conflictos mediante el diálogo. b Desarrollar habilidades de empatía y respeto. c Contar con normas claras para el uso de internet. d Normalizar las agresiones y justificar la violencia en redes sociales. 7 ¿Cuál de las siguientes consecuencias puede afectar directamente el desempeño escolar de una víctima de cyberbullying? a Incremento del interés por participar en clase. b Mayor confianza para expresar sus opiniones. c Disminución de la concentración y del rendimiento académico. d Desarrollo de nuevas habilidades tecnológicas. 8 Si un estudiante observa una situación de cyberbullying, ¿cuál es la actuación más adecuada según la ruta de atención escolar? a Compartir las capturas para demostrar lo ocurrido. b Informar a un adulto de confianza o a la institución educativa y conservar las evidencias. c Responder al agresor utilizando el mismo lenguaje d Esperar a que el conflicto se resuelva por sí solo.

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por ivonne gomez

¡Cuál de las siguientes situaciones puede favorecer la aparición del ciberbullying?

2. Un estudiante comienza a recibir mensajes ofensivos todos los días. Después de unas semanas evita conectarse con sus amigos y su rendimiento escolar disminuye. ¿Qué consecuencia del ciberbullying refleja mejor esta situación?

Según la normatividad colombiana, una situación de ciberbullying puede clasificarse como tipo III cuando:

¿Cuál es el principal propósito de la Ley 1620 de 2013 frente a situaciones de cyberbullying en las instituciones educativas?

Un estudiante recibe amenazas constantes por redes sociales. ¿Qué entidad puede intervenir cuando la situación representa un posible delito contra un menor de edad?

¿Cuál de las siguientes situaciones representa un factor que puede favorecer el cyberbullying?

¿Cuál de las siguientes consecuencias puede afectar directamente el desempeño escolar de una víctima de cyberbullying?

Si un estudiante observa una situación de cyberbullying, ¿cuál es la actuación más adecuada según la ruta de atención escolar?