Evaluación de Desempeño

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Evaluación de desempeño

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Patricia Ventura

República Dominicana

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Evaluación de Desempeño


Evaluación de DesempeñoVersión en línea Evaluación de desempeño por Patricia Ventura 1 ¿Qué objetivo tiene una evaluación de desempeño bien diseñada? a Recompensar solo a quien más vende b Mejorar el rendimiento y alinear esfuerzos con metas c Cambiar de puesto cada año d Evaluar solo habilidades técnicas sin comportamientos 2 ¿Qué técnica utiliza múltiples fuentes para evaluar a un empleado? a Evaluación de pares únicamente sin supervisión b Autoevaluación única c Evaluación 360 grados d Evaluación porMITA 3 ¿Qué característica definen objetivos SMART? a Rápidos, Weights, Simples, Temporales b Creativos, Ambiciosos, Temporales, Incompletos c General, Inmediatista, Robustas, Técnicas d Específicos, Medibles, Alcanzables, Relevantes, con Tiempo 4 ¿Cuál es un sesgo común en evaluaciones de desempeño? a Efecto zilch b Sesgo de confirmación extremo c Halo (efecto halo) d Cruzamiento 5 ¿Qué implica la evaluación basada en resultados (outcomes)? a Contar horas trabajadas b Medir logros concretos de objetivos y KPIs c Evaluar solo la puntualidad d Evaluar solo actitudes 6 ¿Qué tipo de proceso es recomendado para evitar disputas legales? a Evaluación informal sin registro b Evaluación anual sin criterios c Evaluación objetiva y documentada d Decisiones basadas en favoritismos 7 ¿Qué componente es clave en una retroalimentación efectiva? a Enfoque en fallas sin soluciones b Críticas solo negativas c Feedback vago y general d Feedback específico, oportuno y orientado al desarrollo 8 ¿Qué es una ruta de desarrollo post-evaluación? a Plan de desarrollo individual (PDI) b Contrato de confidencialidad c Manual de políticas sin intervención d Listado de sanciones 9 ¿Qué enfoque promueve la equidad en la evaluación de desempeño? a Promoción automática por antigüedad b Criterios claros, consistentes y comunicados c Evaluaciones privadas sin feedback d Evaluaciones sorpresivas 10 ¿Cómo se debe manejar la retroalimentación negativa para que sea constructiva? a Confrontar en tono agresivo b Enfocar en comportamientos y resultados, no en la persona c Desviarla hacia terceros d Hacerla pública Feedback 1 Una buena evaluación debe orientar mejoras y alinearse con metas organizacionales. 2 La 360 recoge perspectivas de supervisores, compañeros y subordinados, entre otros. 3 SMART facilita seguimiento y evaluación objetiva. 4 Halo ocurre cuando una única impresión positiva tiñe toda la evaluación. 5 Se centra en resultados y métricas definidas. 6 La objetividad y el registro minimizan riesgos legales. 7 La retroalimentación debe ser accionable y oportuna. 8 El PDI transforma la evaluación en mejoras concretas. 9 La claridad y consistencia evitan trato desigual. 10 Centrarse en acciones y resultados facilita mejora.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Patricia Ventura

¿Qué objetivo tiene una evaluación de desempeño bien diseñada?

¿Qué técnica utiliza múltiples fuentes para evaluar a un empleado?

¿Qué característica definen objetivos SMART?

¿Cuál es un sesgo común en evaluaciones de desempeño?

¿Qué implica la evaluación basada en resultados (outcomes)?

¿Qué tipo de proceso es recomendado para evitar disputas legales?

¿Qué componente es clave en una retroalimentación efectiva?

¿Qué es una ruta de desarrollo post-evaluación?

¿Qué enfoque promueve la equidad en la evaluación de desempeño?

¿Cómo se debe manejar la retroalimentación negativa para que sea constructiva?

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