Edith et le Robot Boulanger

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Histoire tech et confiance

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Edith et le Robot Boulanger


Edith et le Robot BoulangerVersión en línea Histoire tech et confiance por karen Lopez 1 Pourquoi Edith n’aime-t-elle pas toute cette technologie moderne ? a Elle préfère les paiements en cash b Elle n’a jamais utilisé de technologie c Elle préfère les choses simples et humaines d Elle a peur des robots 2 Qui accueille Edith à la boulangerie en son absence d’employé humain ? a Un autre client b Un assistant robotique c Le boulanger humain d Un chat domestique 3 Que propose le robot comme méthode de paiement ? a Carte bancaire seulement b Paiement par empreinte digitale c Paiement en espèces d Un paiement électronique avec vérification oculaire 4 Quel outil sort du robot près du visage d’Édith ? a Un outil pointu b Un euro-scoreur c Une lampe flash d Une boussole 5 Comment Edith réagit lorsqu’on lui présente ce paiement ? a Elle se tait b Elle sourit et accepte c Elle crie et recule d Elle appelle son amie 6 Quelle alternative propose le robot pour obtenir du pain ? a Regler via trois publicités et partager sur les réseaux b Acheter plus tard c Utiliser une appli bancaire d Donner son adresse email 7 Qu’arrive-t-il ensuite à Edith en sortant du magasin ? a Elle achète une autre miche b Elle rentre chez elle et appelle le boulanger c Elle reste bloquée à la porte d Elle appelle la police 8 Comment le boulanger décrit-il la situation à Edith ? a Ils ne veulent que des espèces b Ils n’acceptent pas les cartes c Ils ne laissent pas les avions sans puce électronique d Ils ferment la boulangerie 9 Selon l’histoire, que manque-t-il chez Edith après l’expérience ? a Son argent b Son confort avec la technologie c Son passeport d Son appetit pour le pain 10 Quelle leçon principale peut-on tirer du récit ? a La technologie est toujours sûre b La technologie peut créer de l’inconfort et des choix controversés c Le paiement en espèces est obsolète d Les robots remplaceront toujours les humains Feedback 1 Le texte montre son attachement au simpler et l’inconfort devant l’automatisation. 2 Le robot-boulanger se présente comme remplaçant temporaire. 3 Le robot exige une vérification oculaire, pas un paiement traditionnel. 4 L’outil sert à l’authentification visuelle, ce qui effraie Edith. 5 Elle se sent menacée par l’outil et refuse. 6 C’est une méthode détournée et peu fiable. 7 Elle raconte l’épisode à son ami boulanger. 8 La blague finalise l’idée de dépendance techno. 9 Elle se sent dépassée par l’emprise technologique. 10 Le texte explore le conflit entre commodité technologique et humanité.

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por karen Lopez

Pourquoi Edith n’aime-t-elle pas toute cette technologie moderne ?

Qui accueille Edith à la boulangerie en son absence d’employé humain ?

Que propose le robot comme méthode de paiement ?

Quel outil sort du robot près du visage d’Édith ?

Comment Edith réagit lorsqu’on lui présente ce paiement ?

Quelle alternative propose le robot pour obtenir du pain ?

Qu’arrive-t-il ensuite à Edith en sortant du magasin ?

Comment le boulanger décrit-il la situation à Edith ?

Selon l’histoire, que manque-t-il chez Edith après l’expérience ?

Quelle leçon principale peut-on tirer du récit ?

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