En esta actividad, los estudiantes participarán en un diálogo interactivo relacionado con situaciones habituales de viaje, como comprar un billete, pedir indicaciones, solicitar ayuda en un aeropuerto o hacer una recomendación. El docente representará uno de los personajes y los estudiantes, organizados en gremios, deberán comprender la intervención y responder oralmente en inglés utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales trabajadas. La actividad busca fortalecer la comprensión auditiva, la producción oral, la interacción comunicativa y la confianza para expresarse en inglés. Los estudiantes podrán corregir sus respuestas después de recibir retroalimentación y utilizar la carta Second Chance para repetir un reto y mejorar su desempeño.