Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Taxomanía Bloom en lo digital

Test

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Taxonomía de Bloom aplicada

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Taxomanía Bloom en lo digital
 

Taxomanía Bloom en lo digitalVersión en línea

Taxonomía de Bloom aplicada

por Millán Rafael Luz elena
1

¿Qué describe la Taxonomía de Bloom en educación digital?

2

¿Cuáles son los niveles de la Taxonomía de Bloom revisada en orden ascendente de complejidad?

3

En la era digital, ¿qué nivel se busca desarrollar para producir soluciones originales?

4

¿Qué nivel implica justificar una solución y sustentarla con argumentos?

5

¿Qué herramienta facilita la evidencia y la valoración a través del proceso de Bloom?

6

¿Cómo se puede diseñar una actividad digital siguiendo Bloom?

7

¿Qué nivel corresponde a generar ideas o soluciones nuevas?

Explicación

Explica la jerarquía de objetivos de menor a mayor complejidad.

Orden de pasos para progresar en el aprendizaje.

Crear implica generar ideas o productos novedosos.

Evaluar requiere juicio fundamentado sobre la calidad de una solución.

Las rúbricas describen criterios y niveles de desempeño.

Empieza con el resultado deseado y desglosa pasos.

Crear es la cúspide de la taxonomía revisada.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.