Aprendiendo en equipo: comunidad educativa

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Jugadas 1 %Acierto 90 Tiempo medio 30:47

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Equipo docente en acción

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OMAR MORA FAJES

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	OMAR MORA FAJES 17 de Julio de 2026	% 90	30:47

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Aprendiendo en equipo: comunidad educativaVersión en línea Equipo docente en acción por OMAR MORA FAJES 1 Qué significa aprender junto con tus compañeros docentes? a Aprender sin necesidad de compartir ideas. b Aprender solo de cada experiencia individual. c Aprender por separado para cumplir horarios. d Aprender en conjunto para fortalecer la práctica y el aprendizaje. 2 Qué hacemos bien como equipo en nuestra escuela? a Cambiar de idea sin consultar. b Ignorar las opiniones de otros docentes. c Trabajar de forma aislada para cada curso. d La colaboración para planificar y apoyar a los alumnos. 3 Qué podemos mejorar para trabajar mejor entre todos? a Comunicación abierta y roles claros en proyectos. b Reducir reuniones c Trabajar cada uno por su cuenta sin coordinar d Mantener agendas opacas 4 Por qué es importante escuchar y respetar las ideas de los demás? a Disminuye la participación b No aporta valor real a las prácticas c Solo sirve para evitar conflictos d Fomenta la inclusión y mejora las decisiones compartidas. 5 Qué has aprendido de algún compañero docente? a Que nadie sabe más que yo b Que la docencia no requiere innovación c Nuevas estrategias didácticas útiles para mis alumnos. d Que las ideas deben permanecer privadas 6 Cómo podemos ayudarnos unos a otros para mejorar nuestra práctica? a Buscar soluciones individualmente b Compartir recursos, observaciones y mentoring entre pares. c Esperar que otros hagan el trabajo d Ignorar problemas y seguir igual 7 Qué dificultades encontramos al trabajar en equipo? a Poca experiencia en tecnología educativa b Demasiado consenso c Falta de tiempo y diferencias de visión. d Exceso de recursos 8 Qué podemos hacer, como colectivo docente, para resolver problemas en la escuela? a Cambiar de escuela b Actuar sin consultar al equipo c Trabajar en comisiones y proponer soluciones participativas. d Dejar quejándose a la dirección 9 Qué puedes hacer tú para fortalecer el trabajo en equipo en tu escuela? a Esperar instrucciones b Trabajar solo c Participar activamente, compartir ideas y apoyar a pares. d Desechar ideas ajenas 10 Con qué compromiso te gustaría contribuir para una mejor comunidad de aprendizaje? a Compromiso de funcionar sin feedback b Compromiso con la neutralidad total c Compromiso con la colaboración continua y la mejora. d Compromiso con la competencia entre docentes Explicación 1 La colaboración mejora estrategias y resultados. 2 El trabajo en equipo facilita continuidad y coherencia. 3 La claridad y la comunicación evita malentendidos. 4 Las ideas diversas enriquecen las soluciones. 5 El intercambio genera prácticas efectivas. 6 El apoyo entre colegas fortalece la práctica. 7 Gestionar el tiempo y alinear visiones es clave. 8 Soluciones conjuntas son más sostenibles. 9 La participación activa impulsa el cambio. 10 El compromiso sostenido crea una cultura de aprendizaje.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por OMAR MORA FAJES

Qué significa aprender junto con tus compañeros docentes?

Qué hacemos bien como equipo en nuestra escuela?

Qué podemos mejorar para trabajar mejor entre todos?

Por qué es importante escuchar y respetar las ideas de los demás?

Qué has aprendido de algún compañero docente?

Cómo podemos ayudarnos unos a otros para mejorar nuestra práctica?

Qué dificultades encontramos al trabajar en equipo?

Qué podemos hacer, como colectivo docente, para resolver problemas en la escuela?

Qué puedes hacer tú para fortalecer el trabajo en equipo en tu escuela?

Con qué compromiso te gustaría contribuir para una mejor comunidad de aprendizaje?

Explicación