Neuroeducación: preguntas

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Quiz sobre neuroeducación

Creada por

Leti Chamba

Ecuador

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1	leti patricia chamba rueda 16 de Julio de 2026	% 100	04:34

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Neuroeducación: preguntas


Neuroeducación: preguntasVersión en línea Quiz sobre neuroeducación por Leti Chamba 1 Pregunta 1 ¿Cuál es el principal objetivo de las estrategias de neuroeducación? a D. Evaluar únicamente la memoria de los estudiantes. b B. Optimizar el proceso de aprendizaje respetando el funcionamiento del cerebro. c C. Reemplazar completamente la enseñanza tradicional. d A. Aumentar la cantidad de tareas escolares. 2 Pregunta 2 ¿Què funciones ejecutivas permiten al estudiante organizar, planificar y controlar su aprendizaje? a C. La percepción visual y auditiva. b D. La coordinación motriz. c B. La planificación, la memoria de trabajo y el control inhibitorio. d A. La imaginación y la creatividad. 3 Pregunta 3 Según la neuroeducación, ¿qué efecto produce el estrés excesivo en el aprendizaje? a C. Dificulta la atención, la memoria y la toma de decisiones. b A. Incrementa la memoria a largo plazo. c B. Favorece la creatividad. d D. Aumenta la motivación por aprender. 4 Pregunta 4 Un docente inicia la clase mostrando una imagen sorprendente y realiza una pregunta que despierta el interés de los estudiantes. ¿Qué estrategia de neuroeducación está aplicando? a D. Serenización cognitiva. b A. Neuroplasticidad. c C. Mindfulness. d B. Curiosidad. 5 Pregunta 5 ¿Cuál de las siguientes actividades fortalece principalmente las funciones ejecutivas? a C. Memorizar una lista de palabras. b B. Resolver un sudoku o un problema complejo. c A. Copiar una definición del libro. d D. Escuchar una conferencia sin participar. 6 Pregunta 6 ¿Qué estrategia ayuda a disminuir la ansiedad antes de una evaluación? a A. Incrementar la cantidad de ejercicios. b D. Reducir el tiempo de la evaluación. c B. Mindfulness o atención plena. d C. Aplicar una prueba sorpresa. 7 Pregunta 7 La capacidad del cerebro para formar nuevas conexiones neuronales durante el aprendizaje se denomina: a A. Funciones ejecutivas. b B. Neuroplasticidad. c D. Inteligencia emocional. d C. Memoria de trabajo. 8 Pregunta 8 ¿Por qué el ejercicio físico favorece el aprendizaje? a A. Porque sustituye el estudio. b D. Porque desarrolla únicamente la fuerza muscular. c B. Porque incrementa la oxigenación cerebral y mejora la atención y la memoria. d C. Porque elimina la necesidad de descansar. 9 Pregunta 9 Un docente organiza un proyecto donde los estudiantes investigan un problema de su comunidad y presentan propuestas de solución. ¿Qué estrategia está aplicando? a D. Evaluación tradicional. b B. Copia dirigida. c C. Memorización repetitiva. d A. Aprendizaje basado en proyectos. 10 Pregunta 10 ¿Cuál de las siguientes acciones representa mejor el rol del docente desde la neuroeducación? a B. Diseñar experiencias de aprendizaje que despierten la curiosidad, favorezcan las emociones positivas y desarrollen el pensamiento. b D. Evaluar únicamente mediante exámenes escritos. c A. Transmitir información para que el estudiante la memorice. d C. Explicar toda la clase sin permitir preguntas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Pregunta 1 ¿Cuál es el principal objetivo de las estrategias de neuroeducación?

Pregunta 2 ¿Què funciones ejecutivas permiten al estudiante organizar, planificar y controlar su aprendizaje?

Pregunta 3 Según la neuroeducación, ¿qué efecto produce el estrés excesivo en el aprendizaje?

Pregunta 4 Un docente inicia la clase mostrando una imagen sorprendente y realiza una pregunta que despierta el interés de los estudiantes. ¿Qué estrategia de neuroeducación está aplicando?

Pregunta 5 ¿Cuál de las siguientes actividades fortalece principalmente las funciones ejecutivas?

Pregunta 6 ¿Qué estrategia ayuda a disminuir la ansiedad antes de una evaluación?

Pregunta 7 La capacidad del cerebro para formar nuevas conexiones neuronales durante el aprendizaje se denomina:

Pregunta 8 ¿Por qué el ejercicio físico favorece el aprendizaje?

Pregunta 9 Un docente organiza un proyecto donde los estudiantes investigan un problema de su comunidad y presentan propuestas de solución. ¿Qué estrategia está aplicando?

Pregunta 10 ¿Cuál de las siguientes acciones representa mejor el rol del docente desde la neuroeducación?