Cuestionario final de convivencia escolar

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Este cuestinario es la actividad final de lo aprendido en el curso de convivencia escolar de la ley 1620 del 2013

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Dabeiba Molina Ferrer

Colombia

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Cuestionario final de convivencia escolarVersión en línea Este cuestinario es la actividad final de lo aprendido en el curso de convivencia escolar de la ley 1620 del 2013 por Dabeiba Molina Ferrer 1 ¿Cuál es la característica definitoria del acoso escolar (bullying) según el Artículo 2 de la Ley 1620 de 2013? a Cualquier conflicto de opiniones o desacuerdo verbal que surja de manera espontánea en el aula de clase. b Una agresión física aislada que ocurre una sola vez entre compañeros con el mismo nivel de influencia. c Una falta de disciplina cometida por un estudiante contra la infraestructura del establecimiento educativo. d Una conducta negativa, intencional y sistemática de agresión o intimidación con una relación de poder asimétrica. 2 De acuerdo con la normativa, ¿qué componente de la Ruta de Atención Integral se enfoca en fortalecer el clima escolar y el desarrollo de competencias ciudadanas? a Atención b Promoción c Seguimiento d Prevencion 3 ¿Quién tiene la responsabilidad de presidir el Comité Escolar de Convivencia en cada establecimiento educativo? a El presidente del consejo de padres de familia b El personero estudiantil c El docente que lidere procesos de convivencia d El rector o director de la institución educativa 4 Según el Artículo 2, ¿cuál es el rasgo distintivo del ciberacoso escolar o ciberbullying? a El acceso no autorizado a las notas académicas de un compañero sin intención de causarle daño emocional. b La pérdida accidental de un dispositivo electrónico por parte de un estudiante dentro de la escuela. c Cualquier discusión acalorada que ocurra en persona pero sea grabada por un tercero. d El uso deliberado de tecnologías como redes sociales, internet y videojuegos para ejercer maltrato psicológico continuado. 5 ¿Qué función corresponde al Comité Escolar de Convivencia respecto a los conflictos entre los miembros de la comunidad educativa? a Identificar, documentar, analizar y resolver los conflictos mediante el liderazgo de acciones de mediación y conciliación. b Expulsar de manera inmediata y sin debido proceso a cualquier estudiante que genere un conflicto. c Delegar la resolución de todos los conflictos menores a la Policía de Infancia y Adolescencia. d Imponer sanciones penales y privativas de la libertad a los estudiantes agresores. 6 En el marco del Sistema Nacional, ¿qué principio indica que la familia, la escuela, la sociedad y el Estado comparten la responsabilidad de la formación ciudadana? a Integralidad b Corresponsabilidad c Diversidad d Autonomía 7 ¿Cuál es una de las responsabilidades de los docentes en relación con la Ruta de Atención Integral? a Identificar, reportar y realizar el seguimiento a los casos de acoso o violencia escolar que afecten a los estudiantes. b Asumir la defensa legal ante los tribunales de los estudiantes que cometan actos de ciberbullying. c Modificar el Manual de Convivencia de forma unilateral sin consultar al resto de la comunidad. d Ocultar los casos de violencia leve para proteger el prestigio de la institución educativa. 8 ¿A qué se refiere el componente de 'Prevención' dentro de la Ruta de Atención Integral? a A la asistencia médica inmediata para estudiantes que han sufrido una lesión física grave. b A la aplicación de multas económicas a los padres de familia cuando sus hijos faltan a clase. c Al proceso continuo de formación para disminuir el impacto de condiciones del contexto que puedan generar comportamientos violentos. d Al registro de casos finalizados en el Sistema de Información Unificado de Convivencia Escolar. 9 De acuerdo con el Artículo 12, ¿qué representante estudiantil debe integrar obligatoriamente el Comité Escolar de Convivencia? a Únicamente el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo. b Un estudiante elegido al azar por el rector para evitar sesgos políticos. c El personero estudiantil y el presidente del consejo de estudiantes. d El estudiante con el mejor promedio académico de cada grado. 10 ¿Qué tipo de sanción puede imponer una entidad territorial a una institución educativa privada que sea inoperante en su Comité Escolar de Convivencia? a La prohibición de graduar estudiantes durante los próximos cinco años lectivos. b La expropiación inmediata del terreno y los edificios del colegio. c El despido automático de todos los docentes sin derecho a indemnización. d Amonestación pública, clasificación en régimen controlado o incluso la cancelación de la licencia de funcionamiento. Explicación 1 La ley especifica que el acoso debe ser metódico, sistemático y ocurrir entre pares donde existe una desigualdad de poder. 2 La promoción busca determinar la calidad del clima escolar y fomentar el ejercicio de los derechos humanos y sexuales de forma proactiva. 3 La ley asigna explícitamente el liderazgo y la presidencia del comité a la máxima autoridad administrativa del plantel. 4 La definición legal enfatiza la intimidación mediante medios electrónicos para perpetuar un maltrato psicológico en el tiempo. 5 El objetivo del comité es gestionar los conflictos internamente para fomentar la convivencia y prevenir que escalen a mayores gravedades. 6 Este principio establece que la protección y educación de los niños es un deber conjunto de todos los estamentos de la sociedad. 7 Los docentes son los primeros garantes en el aula y deben activar los protocolos establecidos cuando detecten situaciones de riesgo. 8 La prevención actúa sobre las causas y factores precipitantes para evitar que ocurran las situaciones de agresión escolar. 9 La ley garantiza la participación de estos dos roles de liderazgo estudiantil para asegurar la representatividad en las decisiones. 10 La ley establece una escala de sanciones administrativas para asegurar que los planteles privados cumplan con sus obligaciones de protección.

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Cuestionario final de convivencia escolarVersión en línea

por Dabeiba Molina Ferrer

¿Cuál es la característica definitoria del acoso escolar (bullying) según el Artículo 2 de la Ley 1620 de 2013?

De acuerdo con la normativa, ¿qué componente de la Ruta de Atención Integral se enfoca en fortalecer el clima escolar y el desarrollo de competencias ciudadanas?

¿Quién tiene la responsabilidad de presidir el Comité Escolar de Convivencia en cada establecimiento educativo?

Según el Artículo 2, ¿cuál es el rasgo distintivo del ciberacoso escolar o ciberbullying?

¿Qué función corresponde al Comité Escolar de Convivencia respecto a los conflictos entre los miembros de la comunidad educativa?

En el marco del Sistema Nacional, ¿qué principio indica que la familia, la escuela, la sociedad y el Estado comparten la responsabilidad de la formación ciudadana?

¿Cuál es una de las responsabilidades de los docentes en relación con la Ruta de Atención Integral?

¿A qué se refiere el componente de 'Prevención' dentro de la Ruta de Atención Integral?

De acuerdo con el Artículo 12, ¿qué representante estudiantil debe integrar obligatoriamente el Comité Escolar de Convivencia?

¿Qué tipo de sanción puede imponer una entidad territorial a una institución educativa privada que sea inoperante en su Comité Escolar de Convivencia?

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