¿Qué tanto sabes sobre el currículo y la práctica docente?

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Sobre esta actividad

Pon a prueba tus conocimientos sobre el currículo, sus fundamentos, sus tipos y las prácticas docentes emergentes y decadentes mediante una serie de preguntas diseñadas para reforzar conceptos clave de la educación.

Creada por

Sophia Martinez

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Sophia Martinez 13 de Julio de 2026	% 100	02:53
2	Alexander 14 de Julio de 2026	% 90	02:12
3	Mariel Rodriguez 15 de Julio de 2026	% 90	02:35

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¿Qué tanto sabes sobre el currículo y la práctica docente?


¿Qué tanto sabes sobre el currículo y la práctica docente?Versión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre el currículo, sus fundamentos, sus tipos y las prácticas docentes emergentes y decadentes mediante una serie de preguntas diseñadas para reforzar conceptos clave de la educación. por Sophia Martinez 1 ¿Qué es el currículo? a Es el Conjunto de experiencias de aprendizaje planificada y dirigidas por la escuela para alcanzar sus objetivos educativos. b Es la experiencia laboral. c Se encarga de formar personas respetuosas. 2 ¿Qué es el currículo formal? a Son las experiencias no planeadas que surgen en el salón durante la convivencia diaria. b Es el plan oficial y estructurado: programas, planes de estudio, normas institucionales. c Es lo que el maestro enseña de forma improvisada. d Son todas las anteriores. 3 ¿Qué tipo de currículo corresponde a los mensajes implícitos transmitidos sin intención declarada, como valores, normas, actitudes y relaciones de poder que se aprenden sin estar escritos? a Currículo oculto. b Currículo vivido. c Currículo formal. 4 ¿Qué es el currículo vivido? a El plan oficial y estructurado con programas y normas institucionales. b El conjunto de exámenes y evaluaciones que la SEP manda para medir el rendimiento. c Lo que realmente se experimenta en el aula: actividades, dinámicas y aprendizajes cotidianos entre docentes y estudiantes. 5 En la junta de academia, tu colectivo discute por qué se quitó “escritura cursiva” del programa de preescolar y por qué ahora se prioriza “pensamiento matemático a través del juego”. Para tomar esa decisión, el equipo revisó qué conocimientos son válidos para la edad, de dónde vienen y cómo organizarlos en el plan de estudios. ¿A qué fundamento del currículo corresponde esta discusión? a Fundamento psicológico. b Fundamento epistemológico. c Fundamento sociológico. 6 ¿Qué estudia el fundamento psicológico del currículo? a Se basa en las teorías del aprendizaje y del desarrollo humano para comprender cómo aprenden las personas y diseñar experiencias educativas adecuadas. b Estudia las leyes y normas. c Decide qué materias son más importantes para enseñar en cada grado. 7 ¿En qué se enfoca el fundamento sociológico del currículo? a Estudia cómo funciona el cerebro de los niños. b Decide qué libros y materiales debe comprar la escuela cada ciclo escolar. c Analiza la relación entre la educación y la sociedad. Reconoce que el currículo responde a necesidades sociales, económicas, culturales y políticas. d Reflexionar sobre sus experiencias y construir su propio conocimiento. 8 ¿Qué caracteriza a las prácticas docentes decadentes? a El maestro y los alumnos trabajan en equipo. b El maestro es la única autoridad, solo transmite información para memorizar y el alumno es pasivo, sin sentido crítico ni compromiso. c El maestro guía con juegos. d Los estudiantes aprenden valores. 9 ¿Qué son las prácticas docentes emergentes? a El maestro es facilitador y guía del aprendizaje, dialoga con los alumnos y juntos construyen el conocimiento de forma crítica, colectiva y comprometida. b El maestro dicta todo el tiempo, los alumnos solo copian en silencio. c El maestro califica con exámenes de opción múltiple y los alumnos estudian solos sin participar en clase. 10 Según la política educativa actual, ¿qué busca la formación integral del estudiante? a Que el estudiante solo memorice contenidos. b Que el estudiante sea el centro del proceso, desarrollando pensamiento crítico, inclusión, ciudadanía activa y respondiendo a desafíos como tecnología y cambio climático. c Que la escuela se enfoque únicamente en enseñar matemáticas y español, dejando fuera arte, ética y educación física. d

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué tanto sabes sobre el currículo y la práctica docente?Versión en línea

por Sophia Martinez

¿Qué es el currículo?

¿Qué es el currículo formal?

¿Qué tipo de currículo corresponde a los mensajes implícitos transmitidos sin intención declarada, como valores, normas, actitudes y relaciones de poder que se aprenden sin estar escritos?

¿Qué es el currículo vivido?

¿Qué estudia el fundamento psicológico del currículo?

¿En qué se enfoca el fundamento sociológico del currículo?

¿Qué caracteriza a las prácticas docentes decadentes?

¿Qué son las prácticas docentes emergentes?

Según la política educativa actual, ¿qué busca la formación integral del estudiante?