Objetivos de Aprendizaje

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Objetivos de Aprendizaje

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XIMENA ALEXANDRA BENITEZ CHANCHICOCHA

Ecuador

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Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.

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Objetivos de Aprendizaje


Objetivos de AprendizajeVersión en línea Objetivos de Aprendizaje por XIMENA ALEXANDRA BENITEZ CHANCHICOCHA 1 La Unidad Educativa “Horizonte Nuevo” enfrenta problemas de conectividad. ¿Cuál sería la consecuencia más directa en el aprendizaje de los estudiantes? a Mayor acceso a bibliografía digital. b Limitación en proyectos colaborativos virtuales. c Incremento en la motivación estudiantil. d Reducción de conflictos docentes 2 Si se decide invertir en mejorar los laboratorios, ¿qué impacto tendría en las competencias del siglo XXI? a Favorecer el pensamiento crítico y la experimentación b Reducir la diversidad cultural en el aula c Eliminar la necesidad de capacitación docente. d Disminuir la participación familiar 3 La filtración en techos afecta la asistencia escolar. ¿Qué principio pedagógico se vulnera? a Equidad en el acceso al aprendizaje b Evaluación formativa. c Diversidad cultural. d Autonomía docente. 4 La resistencia docente al cambio pedagógico refleja principalmente: a Falta de recursos tecnológicos. b Carencia de formación continua. c Exceso de participación familiar. d Evaluaciones inclusivas. 5 El conflicto directivo genera rotación de personal. ¿Qué efecto produce en la calidad educativa? a Estabilidad institucional. b Desmotivación y pérdida de continuidad pedagógica c Mayor inclusión estudiantil. d Evaluaciones más equitativas. 6 Un liderazgo participativo en la institución favorecería: a Mayor cohesión docente y compromiso. b Exclusión de estudiantes indígenas. c Evaluaciones memorísticas. d Filtraciones en techos. 7 Las prácticas punitivas generan ansiedad en estudiantes. ¿Qué principio se vulnera? a Evaluación como proceso formativo b Inclusión cultural. c Infraestructura tecnológica. d Liderazgo participativo. 8 Si se implementara retroalimentación constructiva, ¿qué efecto tendría? a Desarrollo de competencias críticas y creativas. b Mayor resistencia docente. c Exclusión de estudiantes con discapacidad. d Rotación de personal directivo. 9 La evaluación memorística se contrapone a: a Currículo basado en competencias. b Inclusión educativa. c Infraestructura adecuada. d Liderazgo participativo. 10 La falta de apoyo a estudiantes con necesidades especiales refleja: a Ausencia de políticas inclusivas. b Evaluación formativa. c Liderazgo participativo. d Infraestructura tecnológica. 11 : Las barreras lingüísticas para estudiantes indígenas afectan principalmente: a Equidad en el aprendizaje. b Infraestructura física. c Evaluación memorística. d Liderazgo directivo. 12 La exclusión silenciosa en actividades escolares se relaciona con: a Falta de estrategias de inclusión b Evaluación constructiva. c Infraestructura digital. d Liderazgo participativo. 13 El desempleo en la comunidad afecta la participación familiar porque: a Reduce el tiempo disponible para acompañar procesos escolares. b Mejora la infraestructura escolar. c Genera evaluaciones más equitativas. d Favorece la capacitación docente. 14 La migración constante de familias provoca: a Deserción escolar y falta de continuidad educativa. b Inclusión cultural plena. c Evaluaciones constructivas. d Infraestructura moderna. 15 La ausencia de programas familia-escuela debilita: a El acompañamiento en casa y la corresponsabilidad educativa. b La infraestructura física. c La evaluación formativa d El liderazgo participativo.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por XIMENA ALEXANDRA BENITEZ CHANCHICOCHA

La Unidad Educativa “Horizonte Nuevo” enfrenta problemas de conectividad. ¿Cuál sería la consecuencia más directa en el aprendizaje de los estudiantes?

Si se decide invertir en mejorar los laboratorios, ¿qué impacto tendría en las competencias del siglo XXI?

La filtración en techos afecta la asistencia escolar. ¿Qué principio pedagógico se vulnera?

La resistencia docente al cambio pedagógico refleja principalmente:

El conflicto directivo genera rotación de personal. ¿Qué efecto produce en la calidad educativa?

Un liderazgo participativo en la institución favorecería:

Las prácticas punitivas generan ansiedad en estudiantes. ¿Qué principio se vulnera?

Si se implementara retroalimentación constructiva, ¿qué efecto tendría?

La evaluación memorística se contrapone a:

La falta de apoyo a estudiantes con necesidades especiales refleja:

: Las barreras lingüísticas para estudiantes indígenas afectan principalmente:

La exclusión silenciosa en actividades escolares se relaciona con:

El desempleo en la comunidad afecta la participación familiar porque:

La migración constante de familias provoca:

La ausencia de programas familia-escuela debilita: