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Alfabeto de inclusión educativa

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Sobre esta actividad

Inclusion en el aula

Creada por

México

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Alfabeto de inclusión educativa
 

Alfabeto de inclusión educativaVersión en línea

Inclusion en el aula

por SALMAI HERNANDEZ SALVADOR
A
B
C
D
E
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Recepción y apoyo para que cada estudiante se sienta parte del grupo.

Empieza por B

Obstáculos que dificultan la participación de alguna persona.

Empieza por C

Esfuerzo conjunto entre familia, docentes y alumnos para apoyar learning.

Empieza por D

Existe variedad de habilidades y ritmos de aprendizaje en la clase.

Empieza por E

Capacidad de entender emociones y necesidades de otros.

Empieza por H

Capacidad para participar y colaborar en grupo.

Empieza por I

Colaboración entre la escuela y la familia para que todos participen.

Empieza por J

Equidad en el acceso a materiales, actividades y apoyo.

Empieza por L

Textos ajustados para diferentes niveles de lectura.

Empieza por M

Docentes formados para atender distintas necesidades.

Empieza por N

Diversidad en la forma de procesar la información.

Empieza por O

Participación y aprendizaje sin límites para todos.

Empieza por P

Participación activa en actividades y tareas de clase.

Empieza por Q

Romper barreras y estereotipos que limitan el aprendizaje.

Empieza por R

Reconocer derechos y dignidad de cada compañero.

Empieza por S

Apoyos y recursos para facilitar el aprendizaje.

Empieza por T

Aceptación de diferencias y de distintas formas de aprender.

Empieza por U

Diseño de actividades que sirven para la mayoría de alumnos.

Empieza por V

Reconocimiento positivo de esfuerzos y logros.

Empieza por X

Instrumento para practicar música y cooperación en grupo.

Empieza por Y

Espacio para descubrir talentos y habilidades de cada uno.

Empieza por Z

Espacio del aula donde todos pueden participar con apoyo.

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