Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

أسلوب النداء وأنواعه

Presentación

Jugadas 2 %Acierto 50 Tiempo medio 00:35

Sobre esta actividad

نداء وأمثلة وصور

Creada por

Jordania

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
أسلوب النداء وأنواعه
 

أسلوب النداء وأنواعهVersión en línea

نداء وأمثلة وصور

por jojoabdeen96@gmail.com
1

Slide 1: تعريف أسلوب النداء

النداء أسلوب بلاغي يدعو انتباه المتلقي. يبرز الاسم المنادى ويُفَتِّح الكلام بالنداء. يستخدم لتنبيه، ترحيباً، أو توجيهاً.
2

Slide 2: أدوات النداء الأساسية

أدوات النداء الشائعة هي: **يا** و**أيا** و**يا أيها** و**يا أيتها**. تُضاف معها أحياناً أسماء مضافة أو نداء جماعة.
3

Slide 3: النداء المفرد

النداء المفرد يكون مع اسم مفرد مذكر أو مؤنث: "يا زيدُ، يا فاطمةُ". يُعْلَى صوتياً وتُرفع الإشارة الإعرابية غالباً.
4

Slide 4: النداء مع النكرة

يُستخدم للنداء مع النكرة كقول: "يا رجلُ، لماذا تتأخر؟". يفرد الاسم المنادى ويُؤكد بالأداة المناسبة.
5

Slide 5: النداء مع الجمع

عندما نُناجي جمعاً: "يا عباد الله"، يُضاف ضمير الجمع وتراعى حالة الصوت والنبرة.
6

Slide 6: النداء المقترن بتاء التأنيث

عند مناداة المؤنث القريب عادةً: "يا أيتها الطيبةُ"، تتكرر أداة النداء وتُظهر التأنث.
7

Slide 7: النداء مع أسماء العلم

النداء مع أسماء العلم: "يا أحمدُ، يا ليلى". يبقى المنادى متمماً للجملة ومُعلنًا بالشدة المناسبة.
8

Slide 8: النداء مع النكرة المقيدة

مثال: "يا رجلٌ كريمٌ". النكرة تُقَدِّم صفات لتوضيح النوع وتخصيص المنادى.
9

Slide 9: الإعراب في النداء

المُنادى غالباً مرفوع، ويُعْرَب بالعلامة المناسبة. في النداء التنبيه والتوكيد يظهران بنبرة الصوت.
10

Slide 10: أمثلة وصور توضيحيّة

تُصوَّر لكل نوع صورة تمثيلية مع مثال مكتوب بجانبه. استخدمنا أمثلة واضحة: المفرد، الجمع، المؤنث، والنكرة المقيدة.
¿Seguro que quieres abandonar la página?

Si sales, perderás la partida en curso.