Lenguaje escrito: Coherencia y Cohesión

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Jugadas 36 %Acierto 70 Tiempo medio 02:32

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Sobre esta actividad

Cuestionario sobre escritura

Creada por

Cledia Landero Caraveo

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 28 de Agosto de 2026	% 100	01:00
2	Anónimo 30 de Agosto de 2026	% 100	01:13
3	Anónimo 28 de Agosto de 2026	% 100	01:56
4	Anónimo 28 de Agosto de 2026	% 100	02:14
5	Anónimo 28 de Agosto de 2026	% 100	02:25
6	Anónimo 28 de Agosto de 2026	% 100	02:25
7	Anónimo 28 de Agosto de 2026	% 100	03:13
8	Pedro Emanuel Morales Alcalde 28 de Agosto de 2026	% 90	01:11
9	Anónimo 29 de Agosto de 2026	% 90	01:30
10	Anónimo 28 de Agosto de 2026	% 90	01:31

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Lenguaje escrito: Coherencia y Cohesión


Lenguaje escrito: Coherencia y CohesiónVersión en línea Cuestionario sobre escritura por Cledia Landero Caraveo 1 ¿Qué elemento del acto comunicativo describe al emisor y al receptor en la escritura? a propósito textual b contexto situacional c emisor y receptor d intención comunicativa 2 ¿Qué es la cohesión en un texto escrito? a La puntuación única b Conjunto de recursos gramaticales y léxicos que enlazan ideas c La originalidad del tema d La longitud del texto 3 ¿Qué significa coherencia en un texto escrito? a Exagerar datos b Uso de jerga técnica c Estructurar en párrafos cortos d Relación lógica entre ideas que facilita la comprensión 4 ¿Qué papel cumple el receptor en la escritura? a Generar errores b Reducir el contenido c Interpretar el mensaje y darle sentido d Modificar el emisor 5 ¿Qué es el propósito comunicativo? a Intención del emisor al redactar el texto b Idioma utilizado c Longitud del texto d Formato de cita 6 ¿Qué recurso mejora la cohesión entre oraciones? a Uso de verbos en voz pasiva sin necesidad b Metáforas ambiguas c Conectores y pronombres referenciales d Fragmentación sintáctica 7 ¿Qué es la adecuación del texto al receptor? a Aumentar la longitud b Ignorar el contexto c Ajustar vocabulario y tono al público d Usar jerga innecesaria 8 ¿Qué se entiende por objetivo de comunicación? a Cantidad de citas b Número de párrafos c Formato de fuente d Propósito que guía la estructura y contenido 9 ¿Qué identifica mejor un texto con buena coherencia? a Uso de lenguaje culto b Exceso de citas c Ideas que se conectan y siguen una lógica d Párrafos muy cortos sin relación 10 ¿Qué tipo de error afecta la cohesión? a Uso correcto de sinónimos b Exceso de palabras iguales c Referencias poco claras entre oraciones d Errores de puntuación aislados Explicación 1 El emisor envía el mensaje y el receptor lo recibe; ambos son fundamentales para el acto comunicativo. 2 La cohesión usa conectores, referencias y estructuras para unir ideas. 3 La coherencia busca que las ideas sigan una lógica. 4 El receptor interpreta y condiciona la recepción del texto. 5 Indica qué quiere lograr el emisor (informar, persuadir, etc.). 6 Conectores y referencias enlazan ideas de forma explícita. 7 Un texto bien dirigido facilita la comprensión. 8 El objetivo orienta coherencia y cohesión. 9 La coherencia facilita la interpretación global. 10 La falta de claridad en referencias rompe la conexión entre ideas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Cledia Landero Caraveo

¿Qué elemento del acto comunicativo describe al emisor y al receptor en la escritura?

¿Qué es la cohesión en un texto escrito?

¿Qué significa coherencia en un texto escrito?

¿Qué papel cumple el receptor en la escritura?

¿Qué es el propósito comunicativo?

¿Qué recurso mejora la cohesión entre oraciones?

¿Qué es la adecuación del texto al receptor?

¿Qué se entiende por objetivo de comunicación?

¿Qué identifica mejor un texto con buena coherencia?

¿Qué tipo de error afecta la cohesión?

Explicación