Este cuestionario diagnóstico tiene como propósito identificar los conocimientos previos, hábitos alimenticios y percepciones de los estudiantes sobre la importancia de una buena alimentación y su relación con la salud, el crecimiento y el rendimiento académico. Los resultados servirán para conocer el punto de partida del grupo y adaptar las actividades de aprendizaje de acuerdo con sus necesidades. Este cuestionario no tendrá valor para la calificación final; su finalidad es únicamente diagnóstica.