Fundamentos de Memoria e Inteligencia (Psico Clínica)

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Jugadas 2 %Acierto 73 Tiempo medio 03:01

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Memoria e Inteligencia

Creada por

Cinthya Zhingre

Ecuador

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Cinthya Zhingre 8 de Julio de 2026	% 78	03:14

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Fundamentos de Memoria e Inteligencia (Psico Clínica)


Fundamentos de Memoria e Inteligencia (Psico Clínica)Versión en línea Memoria e Inteligencia por Cinthya Zhingre 1 a La memoria es la habilidad de recordar solo hechos b La memoria es solo almacén de información c La capacidad mental que permite codificar, almacenar y recuperar información procedente de la experiencia. d La memoria no tiene relación con la identidad personal 2 1.1 Conceptualización de la Memoria. ¿Qué define la Neuropsicología sobre la Memoria? a La memoria corresponde solo a recuerdos conscientes b El conjunto de mecanismos neurales que modifican la estructura y función cerebral, posibilitando que el comportamiento se adapte a la historia individual del organismo. c La memoria es un almacén unitario d La memoria es innata y no modifica el cerebro 3 1.2 Bases Neurobiológicas de la Memoria. ¿Qué estructura está asociada con la Consolidación de nuevos recuerdos y memoria declarativa? a Amígdala b Hipocampo c Cerebelo y Ganglios Basales d Corteza Prefrontal 4 1.2.3 Corteza Prefrontal. ¿Qué función tiene la Corteza Prefrontal en la memoria? a Almacenamiento de recuerdos a largo plazo b Consolidación sináptica de la memoria c Memoria procedimental d Recuperación estratégica y memoria de trabajo; planificación y monitoreo 5 1.3 Procesos de la Memoria. ¿Qué proceso describe la transformación de la información sensorial en una representación mental? a Codificación b Almacenamiento c Recuperación d Olvido 6 1.4 Clasificación de la Memoria. ¿Qué componentes aborda la Memoria de Trabajo según el modelo de Baddeley (1974)? a Memoria explícita e implícita b Memoria a corto plazo y memoria procedimental c Ejecutivo central, bucle fonológico, agenda visuoespacial y búfer episódico d Memoria sensorial y MCP 7 1.4.4 Memoria a Largo Plazo. ¿Qué distingue la memoria a largo plazo en términos de tipo de recuerdos? a Solo recuerdos procedimentales b Recuerdos autobiográficos y habilidades motoras automatizadas c Recuerdos temporales y sensoriales d Solo recuerdos declarativos 8 1.4.5 Memoria Explícita e Implícita. ¿Qué tipo de memoria depende críticamente del hipocampo y se evalúa con recuerdo libre y reconocimiento? a Memoria de Trabajo b Memoria Explícita (Declarativa) c Memoria Sensorial d Memoria Implícita (No Declarativa) 9 1.5 Alteraciones de la Memoria. ¿Qué clasifican las alteraciones mnésicas? a Déficits únicamente cuantitativos b Déficits únicamente cualitativos c Déficits cuantitativos y cualitativos d Alteraciones exclusivamente emocionales

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Fundamentos de Memoria e Inteligencia (Psico Clínica)Versión en línea

por Cinthya Zhingre

1.1 Conceptualización de la Memoria. ¿Qué define la Neuropsicología sobre la Memoria?

1.2 Bases Neurobiológicas de la Memoria. ¿Qué estructura está asociada con la Consolidación de nuevos recuerdos y memoria declarativa?

1.2.3 Corteza Prefrontal. ¿Qué función tiene la Corteza Prefrontal en la memoria?

1.3 Procesos de la Memoria. ¿Qué proceso describe la transformación de la información sensorial en una representación mental?

1.4 Clasificación de la Memoria. ¿Qué componentes aborda la Memoria de Trabajo según el modelo de Baddeley (1974)?

1.4.4 Memoria a Largo Plazo. ¿Qué distingue la memoria a largo plazo en términos de tipo de recuerdos?

1.4.5 Memoria Explícita e Implícita. ¿Qué tipo de memoria depende críticamente del hipocampo y se evalúa con recuerdo libre y reconocimiento?

1.5 Alteraciones de la Memoria. ¿Qué clasifican las alteraciones mnésicas?