Ruta de carbono cero

Test

Jugadas 8

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Sobre esta actividad

Proyecto escolar sostenible

Creada por

Angelyn Grajales

Panamá

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 2 de Agosto de 2026	% 90	02:13
2	Anónimo 4 de Agosto de 2026	% 90	02:13
3	Anónimo 2 de Agosto de 2026	% 90	02:31
4	Anónimo 4 de Agosto de 2026	% 90	02:37
5	Anónimo 4 de Agosto de 2026	% 80	02:35
6	Anónimo 4 de Agosto de 2026	% 60	02:54

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Ruta de carbono cero


Ruta de carbono ceroVersión en línea Proyecto escolar sostenible por Angelyn Grajales 1 ¿Qué significa “carbono cero” en casa y escuela? a No emitir gases de efecto invernadero netos b Eliminar por completo el carbón c Ignorar las emisiones de la escuela d Usar solo coches eléctricos 2 ¿Cuál es una forma simple de reducir tu huella de carbono al viajar? a Caminar o usar bici b Tomar avión para distancias cortas c Usar siempre coche familiar d Encender el coche y dejarlo prendido 3 ¿Qué acción evita más CO2 en casa? a Apagar luces al salir b Dejar luces encendidas c Comprar más electrodomésticos d Calentar la casa sin necesidad 4 ¿Qué material ayuda a reciclar en la escuela? a Compostar aluminio b Plástico mezclado con metal c Vidrio roto d Papel usado 5 ¿Qué planta ayuda a absorber CO2 del aire? a Plásticos ornamentales b Rocas c Árboles y plantas d Césped sintético 6 ¿Qué es reutilizar? a Comprar nuevo siempre b Dejar objetos en la basura c Usar algo otra vez en lugar de desecharlo d Desechar sin usar 7 ¿Qué opción reduce el consumo de agua caliente? a Duchar en menos tiempo b Lavar ropa a plancha c Mantener la ducha abierta todo el día d Tomar baños largos 8 ¿Cómo puede la escuela ser más sostenible? a Reducir, reutilizar, reciclar b Comprar más plastico c Usar sólo coches oficiales d Imprimir todo 9 ¿Qué comportamiento ayuda a reducir emisiones en comida escolar? a Usar solo productos importados b Elegir alimentos locales y de temporada c Servir grandes porciones de carne todos los días d Empacar comida en plásticos 10 ¿Qué es energía renovable? a Energía que no se puede usar nunca b Energía que se repone naturalmente c Energía obtenida del petróleo d Energía que se agota pronto Explicación 1 Explica que la meta es equilibrar emisiones y absorción de CO2. 2 La caminata y la bici reducen emisiones y mejoran la salud. 3 La eficiencia energética empieza por apagar lo que no usas. 4 El papel usado es reciclable y reduce talar árboles. 5 Las plantas convierten CO2 en oxígeno mediante la fotosíntesis. 6 Reutilizar ahorra recursos y energía. 7 Menos tiempo bajo agua caliente ahorra energía. 8 Tres Rs fomentan la reducción de residuos. 9 La comida local usa menos transporte y la temporada evita energía extra. 10 Ejemplos: sol, viento, agua; son fuentes inagotables a escala humana.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Angelyn Grajales

¿Qué significa “carbono cero” en casa y escuela?

¿Cuál es una forma simple de reducir tu huella de carbono al viajar?

¿Qué acción evita más CO2 en casa?

¿Qué material ayuda a reciclar en la escuela?

¿Qué planta ayuda a absorber CO2 del aire?

¿Qué es reutilizar?

¿Qué opción reduce el consumo de agua caliente?

¿Cómo puede la escuela ser más sostenible?

¿Qué comportamiento ayuda a reducir emisiones en comida escolar?

¿Qué es energía renovable?

Explicación