Protocolo IASN en escuelas

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Quiz sobre IASN

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Protocolo IASN en escuelas


Protocolo IASN en escuelasVersión en línea Quiz sobre IASN por ROCIO 1 ¿Cuál es el objetivo primordial del protocolo IASN en las escuelas de educación básica? a Organizar operativos de revisión de mochilas de manera aleatoria. b Sustituir la responsabilidad de los padres en la vigilancia del hogar. c B) Salvaguardar la integridad de las Niñas, Niños y Adolescentes (NNA). d Establecer medidas disciplinarias severas para los alumnos infractores. 2 Según el marco conceptual, ¿cómo se define la "Posesión" de un arma? a C) Cuando el arma se localiza en un lugar externo al cuerpo, como la mochila. b Cuando el alumno emplea el arma para infligir un daño físico. c Cuando se utiliza un objeto para intimidar a la comunidad escolar. d Cuando el arma se encuentra sujeta al cuerpo de la persona. 3 Es una responsabilidad específica de los docentes en la fase de PREVENCIÓN: a Revisar diariamente el contenido de las mochilas al ingresar al aula. b Estar alerta ante cambios de conducta en NNA e informar oportunamente. c Realizar convenios con la Secretaría de Seguridad Pública. d Gestionar la compra de detectores de metal para el plantel. 4 Ante la DETECCIÓN de un caso de POSESIÓN de un arma (p. ej. en una mochila), ¿cuál es la instrucción de seguridad más importante para el personal? a NO tocar el arma y resguardar el espacio para evitar el acceso a ella. b Confiscar el arma de inmediato y guardarla en el escritorio. c Pedirle al alumno que muestre el arma a todo el grupo para crear conciencia. d Llamar a los padres antes de avisar a la dirección escolar. 5 En un escenario de PORTACIÓN (el alumno tiene el arma consigo), ¿cuál debe ser la primera acción de actuación? a Forcejear con el alumno para desarmarlo lo antes posible. b Evacuar a los demás estudiantes para proteger su integridad. c Interrogar al alumno frente a sus compañeros sobre el origen del arma. d Esperar a que lleguen los padres de familia para intervenir. 6 ¿Qué señal física es considerada un indicador de PROBABLE consumo de sustancias nocivas en un estudiante? a Preferencia por el trabajo individual sobre el grupal. b Alteraciones en los ojos (ojos rojos, pupilas muy grandes o pequeñas) c Uso constante de dispositivos electrónicos en clase. d Aumento repentino en el interés por las actividades académicas. 7 ¿Cuál es la definición de "Sustancia Nociva" según el protocolo? a Únicamente aquellas drogas consideradas ilegales por la ley federal. b Medicamentos que requieren receta médica pero no han sido reportados. c Sustancias que por inhalación o ingestión pueden causar la muerte o daños crónicos. d Cualquier líquido que pueda manchar el mobiliario escolar. 8 Ante una AMENAZA de uso de arma, ¿qué conducta debe evitar el docente para no escalar el riesgo? a Valorar la situación de riesgo de los estudiantes. b Reportar inmediatamente el hecho al número de emergencia 911. c Mantener la calma en todo momento. d Juzgar, regañar al agresor o intentar quitarle el arma. 9 En caso de detectar el USO (intoxicación) de sustancias nocivas, ¿qué recomendación pedagógica final ofrece el protocolo? a Evitar regañar al menor mientras se encuentre en estado intoxicado. b Obligar al estudiante a confesar quién le proporcionó la sustancia. c Sancionar al alumno con la expulsión inmediata. d Realizar una asamblea general para discutir el caso del alumno. 10 ¿Qué acción es obligatoria para cerrar CUALQUIER procedimiento de actuación (armas o sustancias)? a Solicitar la baja voluntaria del alumno. b Elaborar el acta de hechos correspondiente. c Notificar únicamente de manera verbal a los padres de familia. d Realizar un examen médico general a todo el grupo.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuál es el objetivo primordial del protocolo IASN en las escuelas de educación básica?

Según el marco conceptual, ¿cómo se define la "Posesión" de un arma?

Es una responsabilidad específica de los docentes en la fase de PREVENCIÓN:

Ante la DETECCIÓN de un caso de POSESIÓN de un arma (p. ej. en una mochila), ¿cuál es la instrucción de seguridad más importante para el personal?

En un escenario de PORTACIÓN (el alumno tiene el arma consigo), ¿cuál debe ser la primera acción de actuación?

¿Qué señal física es considerada un indicador de PROBABLE consumo de sustancias nocivas en un estudiante?

¿Cuál es la definición de "Sustancia Nociva" según el protocolo?

Ante una AMENAZA de uso de arma, ¿qué conducta debe evitar el docente para no escalar el riesgo?

En caso de detectar el USO (intoxicación) de sustancias nocivas, ¿qué recomendación pedagógica final ofrece el protocolo?

¿Qué acción es obligatoria para cerrar CUALQUIER procedimiento de actuación (armas o sustancias)?