Misión: ¿Qué recuerdas del primer semestre?

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Diagnóstico ligero de Lengua y Literatura

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matias ignacio gonzalez gonzalez

Chile

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Misión: ¿Qué recuerdas del primer semestre?


Misión: ¿Qué recuerdas del primer semestre?Versión en línea Diagnóstico ligero de Lengua y Literatura por matias ignacio gonzalez gonzalez 1 1) ¿Cuál es la función del punto y seguido en un texto? a Iniciar un nuevo capítulo b Cerrar un texto completo c Indicar duda del narrador d Separar ideas dentro del mismo párrafo 2 2) Señala la opción con puntuación correcta: a Hoy salí temprano pero, llegué tarde. b Hoy, salí temprano pero llegué tarde. c Hoy salí temprano, pero llegué tarde. d Hoy salí temprano y llegué tarde. 3 3) ¿Qué palabra está acentuada correctamente? a arbol b árbol c arbolé d árbolo 4 4) En un texto, ¿cuál es la idea principal? a La cita textual más larga b El tema central que une el contenido c La anécdonta más divertida d La información secundaria del texto 5 5) Verdadero o Falso: El emisor siempre debe conocer al receptor para adaptar el mensaje. a Verdadero b A veces c Ninguna de las anteriores d Falso 6 6) ¿Qué tipo de texto busca informar? a Textos argumentativos b Textos poéticos c Textos informativos d Textos narrativos 7 7) Lee el texto breve: "María guardó silencio; miró al cielo y suspiró. El examen había sido difícil". ¿Qué se puede inferir? a María está feliz con el examen b El cielo está nublado c La protagonista se siente preocupada por el examen d La historia es de fantasía 8 8) ¿Qué objeto de la comunicación corresponde a quien emite un texto? a El receptor b El código c El emisor d El medio por el que se transmite el mensaje 9 9) En una historia, ¿qué es el ambiente? a La acción del clímax b El lugar y la atmósfera donde sucede la acción c La voz del narrador d La idea principal 10 10) ¿Qué ayuda a mejorar la coherencia en la escritura? a Usar palabras difíciles b Revisar ortografía y ordenar ideas c Borrar dos ideas principales d Escribir sin puntuación 11 11) Texto breve: lee: "La maestra explicó qué es un verbo. Luego, dijo: escribe una oración con un verbo en pasado." ¿Qué tipo de texto sería? a Informativo b Descriptivo c Narración d Instrucción 12 12) ¿Qué es un narrador en literatura? a La estructura gramatical del texto b El lugar donde ocurre la acción c La voz que cuenta la historia d El objeto de la obra Explicación 1 El punto y seguido une ideas dentro de un mismo párrafo. 2 La coma separa participantes y evita errores de lectura. 3 árbol lleva tilde por ser palabra llana terminado en consonante distinta de n o s. 4 La idea principal resume el propósito del texto. 5 Conocer al receptor facilita un mensaje adecuado. 6 Los textos informativos presentan información para dar a conocer una idea. 7 La expresión de preocupación aparece en la segunda oración. 8 El emisor es el quien emite el mensaje. 9 El ambiente describe lugar y estado emocional del relato. 10 Revisar ortografía y organización facilita la comprensión. 11 La solicitud busca que el receptor realice una acción. 12 El narrador transmite la historia al lector.

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Misión: ¿Qué recuerdas del primer semestre?Versión en línea

por matias ignacio gonzalez gonzalez

1) ¿Cuál es la función del punto y seguido en un texto?

2) Señala la opción con puntuación correcta:

3) ¿Qué palabra está acentuada correctamente?

4) En un texto, ¿cuál es la idea principal?

5) Verdadero o Falso: El emisor siempre debe conocer al receptor para adaptar el mensaje.

6) ¿Qué tipo de texto busca informar?

7) Lee el texto breve: "María guardó silencio; miró al cielo y suspiró. El examen había sido difícil". ¿Qué se puede inferir?

8) ¿Qué objeto de la comunicación corresponde a quien emite un texto?

9) En una historia, ¿qué es el ambiente?

10) ¿Qué ayuda a mejorar la coherencia en la escritura?

11) Texto breve: lee: "La maestra explicó qué es un verbo. Luego, dijo: escribe una oración con un verbo en pasado." ¿Qué tipo de texto sería?

12) ¿Qué es un narrador en literatura?

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