Actividad 4 Migración y convivencia social (6ºgrado)

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Jugadas 1 %Acierto 80 Tiempo medio 03:46

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Yolanis Facete

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1	Yoriselis Zarco 6 de Julio de 2026	% 80	03:46

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Actividad 4 Migración y convivencia social (6ºgrado)


Actividad 4 Migración y convivencia social (6ºgrado)Versión en línea Texto y preguntas de lectura por Yolanis Facete 1 ¿Qué es la migración según el texto? a Es viajar por turismo b Es aprender un idioma nuevo sin cambiar de casa c Es quedarse siempre en un mismo país d Es moverse de un lugar a otro para vivir o trabajar 2 Según el texto, ¿cuáles son algunas causas de la migración? a Trabajo, pobreza, seguridad, educación y desastres naturales b La curiosidad de conocer otros países c Cambiar de idioma sin mudarse d Solo turismo y deporte e El uso de tecnología avanzada 3 ¿Qué ejemplo de consecuencia social se menciona en el texto? a Nuevas costumbres y enriquecimiento cultural b Indiferencia entre comunidades c La desaparición de tradiciones d Solo problemas de vivienda e Desempleo total en el país de destino 4 ¿Qué se entiende por remesas en el contexto del texto? a Subsidios para la educación de los migrantes en el extranjero b Cuotas de seguridad social de migrantes c Dinero que el gobierno paga a los nuevos migrantes d Dinero que los migrantes envían a sus familias en su país de origen e Prestamos para abrir negocios en el país de destino 5 ¿Qué importancia tiene la convivencia pacífica según el texto? a No afecta a la vida diaria de nadie b Impide que lleguen migrantes c Conduce a conflictos constantes d Permite que todas las personas vivan con respeto y seguridad e Solo sirve para decorar las ciudades 6 ¿Qué derecho deben respetar las comunidades de destino, según el texto? a Derechos exclusivos de nativos b Solo derechos laborales c Derechos de los turistas d Derechos de los políticos locales e Derechos humanos de todos los migrantes 7 ¿Qué aporte cultural mencionan los migrantes para el país de destino? a Aportan problemas sin soluciones b Bajan la calidad educativa c Reducen el diario movimiento cultural d Aportan diversidad, nuevas comidas, festividades y conocimientos e Solo ocupan más espacio urbano 8 ¿Cuál es una consecuencia educativa de la migración citada en el texto? a Prohibición de aprender idiomas b Aportes en educación y aprendizaje de idiomas, diversidad en aulas c Disminución de docentes en todos los casos d Destrucción de bibliotecas e Exclusión de migrantes de escuelas 9 ¿Qué actitud promueve la convivencia intercultural descrita en el texto? a Respeto, empatía y cooperación entre personas de diferente origen b Ignorar las diferencias c Aumentar la segregación escolar d Vetar a migrantes de servicios e Cuidar solo a los de su grupo 10 ¿Qué mensaje final transmite el texto sobre la convivencia y la inclusión? a La migración no tiene efectos positivos b Los derechos humanos no aplican a migrantes c La convivencia es imposible entre culturas d La inclusión es solo para ciertos grupos e La inclusión y el respeto a los derechos humanos fortalecen a toda la sociedad Explicación 1 La migración implica cambiar de lugar de residencia para vivir o trabajar, no solo viajar por turismo. 2 Las causas mencionadas incluyen trabajo, pobreza, seguridad, educación y desastres naturales. 3 La convivencia puede traer enriquecimiento cultural y nuevas costumbres. 4 Las remesas son transferencias de dinero que envían los migrantes a sus familiares. 5 La convivencia pacífica favorece el respeto y la seguridad para todos. 6 Se deben respetar los derechos humanos de todas las personas, incluidas las migrantes. 7 La migración enriquece la cultura con diversidad y nuevos saberes. 8 La presencia de migrantes puede enriquecer la educación con diversidad y multilingüismo. 9 La convivencia intercultural se basa en respeto, empatía y cooperación. 10 La inclusión y el respeto fortalecen a toda la sociedad.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Actividad 4 Migración y convivencia social (6ºgrado)Versión en línea

por Yolanis Facete

¿Qué es la migración según el texto?

Según el texto, ¿cuáles son algunas causas de la migración?

¿Qué ejemplo de consecuencia social se menciona en el texto?

¿Qué se entiende por remesas en el contexto del texto?

¿Qué importancia tiene la convivencia pacífica según el texto?

¿Qué derecho deben respetar las comunidades de destino, según el texto?

¿Qué aporte cultural mencionan los migrantes para el país de destino?

¿Cuál es una consecuencia educativa de la migración citada en el texto?

¿Qué actitud promueve la convivencia intercultural descrita en el texto?

¿Qué mensaje final transmite el texto sobre la convivencia y la inclusión?

Explicación