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Usar la IA de manera ética

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Taller IAVersión en línea Usar la IA de manera ética por Lorena Puentes 1 ¿Qué es la inteligencia artificial con tus propias palabras? a IA es solo automatización b IA no tiene impacto en la vida estudiantil c Respuesta personal d IA es igual a aprendizaje automático en general 2 ¿Cuál es la diferencia entre IA generativa y analítica? a La IA generativa analiza datos; la analítica crea imágenes. b La IA generativa traduce textos; la analítica corrige errores. c La IA generativa es más segura que la analítica d La IA generativa produce contenido nuevo; la IA analítica analiza datos para encontrar patrones y hacer predicciones. 3 Menciona dos ejemplos de aplicaciones genéricas y dos específicas. a Genéricas: Khan Academy, Duolingo. Específicas: Grammarly, Google Translate b Genéricas: ChatGPT, DALL·E. Específicas: Khan Academy, Turnitin c Genéricas: Wolfram Alpha, Labster. Específicas: Coursera, ChatGPT d Genéricas: Grammarly, Google Translate. Específicas: Wolfram Alpha, Labster. 4 Caso ético: ¿Cuál caso es ético y por qué? a Caso 1 es ético porque genera un ensayo completo sin modificarlo b Ninguno de los casos es ético c Ambos casos son éticos d Caso 2 es ético porque la estudiante usa IA para entender un tema y luego escribe el trabajo con sus propias palabras. 5 Consecuencias del uso incorrecto de IA a Ninguna consecuencia negativa b Aumento automático de calificaciones c Disminución del pensamiento crítico; deshonestidad académica; información incorrecta o sesgada; sanciones disciplinarias; dependencia tecnológica d Mejora de la creatividad sin límites 6 Clasificación de acciones: Usar IA para resumir un tema y estudiarlo a Ético b No ético 7 Clasificación de acciones: Copiar respuestas de IA en un examen a Ético b No ético 8 Clasificación de acciones: Verificar información generada por IA a Ético b No ético 9 Clasificación de acciones: Entregar trabajos sin entenderlos a No ético b Ético 10 Reflexión crítica: ¿La inteligencia artificial reemplazará a los estudiantes en el futuro? a No, nunca será capaz de reemplazar a los estudiantes b Dependerá de cómo se integre y lidie con la IA; no hay una respuesta única. c Sí, reemplazará completamente a los estudiantes 11 Reflexión crítica: ¿Cómo debería usarse la IA en el colegio para mejorar el aprendizaje? a Usarla solo para calificación automática b Usarla para evitar estudiar c Usarla como apoyo, contrastar y verificar la información, citar cuando aplique, y desarrollar autonomía en el aprendizaje. d Usarla para hacer tareas sin comprensión

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué es la inteligencia artificial con tus propias palabras?

¿Cuál es la diferencia entre IA generativa y analítica?

Menciona dos ejemplos de aplicaciones genéricas y dos específicas.

Caso ético: ¿Cuál caso es ético y por qué?

Consecuencias del uso incorrecto de IA

Clasificación de acciones: Usar IA para resumir un tema y estudiarlo

Clasificación de acciones: Copiar respuestas de IA en un examen

Clasificación de acciones: Verificar información generada por IA

Clasificación de acciones: Entregar trabajos sin entenderlos

Reflexión crítica: ¿La inteligencia artificial reemplazará a los estudiantes en el futuro?

Reflexión crítica: ¿Cómo debería usarse la IA en el colegio para mejorar el aprendizaje?