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Sobre esta actividad

Enfoque cognitivo en aprendizaje

Creada por

Brenda Itzel Rojas Tadeo
Brenda Itzel Rojas Tadeo
México

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Pedagogía CognitivaVersión en línea

Enfoque cognitivo en aprendizaje

por Brenda Itzel Rojas Tadeo
1

¿Qué es?

Pedagogia cognitiva
¿Qué es? Es un enfoque educativo basado en la psicología cognitiva que estudia cómo la mente procesa la información.
Se centra en entender y mejorar los procesos mentales internos del aprendizaje: atención, percepción, memoria, razonamiento y resolución de problemas.
Nace en la década de 1950-1960 como respuesta al conductismo ("Revolución Cognitiva").
Aprender no es solo repetir; es procesar, organizar y comprender la información.
2

Características

El alumno es activo; no recibe clases pasivamente.
Importan los procesos mentales del aprendizaje; se preocupa por cómo se aprende.
El conocimiento previo ayuda para que algo nuevo tenga sentido; se debe relacionar con lo que el alumno ya sabe.
Usa estrategias de aprendizaje, como mapas conceptuales, resúmenes y hace esquemas o asociaciones.
3

Representantes

Jean Piaget: Teorìa del desarrollo cognitivo. El niño pasa por etapas y construye el conocimiento al interactuar con su ambiente.
David Ausubel: Aprendizaje significativo. Aprendemos mejor cuando relacionamos lo nuevo con lo que ya sabemos.
Lev Vygotsky: Aprendemos con ayuda de otros.
Jerome Bruner: Aprendizaje por descubrimiento. El alumno debe explorar por sí mismo.
Robert Gagné: La enseñanza se debe estructurar a partir de las condiciones de aprendizaje del alumno.
4

Aplicación en la educación

Mapas conceptuales y mentales.
Aprendizaje basado en problemas.
Metacognición.
Evaluaciones.
Uso de tecnología.
 
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