Aprendo jugando

Sí o No

Jugadas 26 %Acierto 100 Tiempo medio 00:14

Crear copia

Sobre esta actividad

Teorías y enfoques del aprendizaje

Creada por

María Pamela Cabrera Jiménez

República Dominicana

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Ruddy Reyes 9 de Julio de 2026	% 100	00:14

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Grammys a mejor canción/grabación

Educaplay Educational Resources

España

(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

España

(95)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Educaplay Educational Resources

España

(6156)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

España

(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Es verdad?

Educaplay Educational Resources

España

(244)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.


Aprendo jugandoVersión en línea Teorías y enfoques del aprendizaje por María Pamela Cabrera Jiménez 1 En el constructivismo, el aprendizaje es un proceso que implica que el contenido tenga significado para quien aprende. Sí No 2 El aprendizaje socioconstructivista se da sin interacción con otras personas ni el entorno. Sí No 3 El conductismo afirma que el aprendizaje se produce sin necesidad de estímulos. Sí No 4 En gestaltismo, el aprendizaje es una simple suma de piezas sin relación entre ellas. Sí No 5 INFOTEP propone que el aprendizaje se construye mediante conocimientos y experiencias, estrategias activas de enseñanza, la autonomía y programas de formación flexibles. Sí No 6 El constructivismo dice que el aprendizaje ocurre sin significados para el aprendiz. Sí No 7 El objetivo de INFOTEP es formar egresados que trabajen solos sin necesidad de pensar críticamente. Sí No 8 El aprendizaje es un proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades, actitudes y valores a través del estudio, la experiencia o la enseñanza. Sí No 9 En el enfoque socioconstructivista, el docente actúa como guía o facilitador. Sí No 10 Existen diferentes teorías que explican cómo aprendemos. Sí No

Aprendo jugandoVersión en línea

Teorías y enfoques del aprendizaje

por María Pamela Cabrera Jiménez

En el constructivismo, el aprendizaje es un proceso que implica que el contenido tenga significado para quien aprende.

Sí

El aprendizaje socioconstructivista se da sin interacción con otras personas ni el entorno.

Sí

El conductismo afirma que el aprendizaje se produce sin necesidad de estímulos.

Sí

En gestaltismo, el aprendizaje es una simple suma de piezas sin relación entre ellas.

Sí

INFOTEP propone que el aprendizaje se construye mediante conocimientos y experiencias, estrategias activas de enseñanza, la autonomía y programas de formación flexibles.

Sí

El constructivismo dice que el aprendizaje ocurre sin significados para el aprendiz.

Sí

El objetivo de INFOTEP es formar egresados que trabajen solos sin necesidad de pensar críticamente.

Sí

El aprendizaje es un proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades, actitudes y valores a través del estudio, la experiencia o la enseñanza.

Sí

En el enfoque socioconstructivista, el docente actúa como guía o facilitador.

Sí

Existen diferentes teorías que explican cómo aprendemos.

Sí

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Aprendo jugando

Sí o No

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Sí o No

Grammys a mejor canción/grabación

Sí o No

Preguntas sobre futbol para niños

Sí o No

¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Sí o No

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

Sí o No

¿Es verdad?

Aprendo jugandoVersión en línea

por María Pamela Cabrera Jiménez

En el constructivismo, el aprendizaje es un proceso que implica que el contenido tenga significado para quien aprende.

El aprendizaje socioconstructivista se da sin interacción con otras personas ni el entorno.

El conductismo afirma que el aprendizaje se produce sin necesidad de estímulos.

En gestaltismo, el aprendizaje es una simple suma de piezas sin relación entre ellas.

INFOTEP propone que el aprendizaje se construye mediante conocimientos y experiencias, estrategias activas de enseñanza, la autonomía y programas de formación flexibles.

El constructivismo dice que el aprendizaje ocurre sin significados para el aprendiz.

El objetivo de INFOTEP es formar egresados que trabajen solos sin necesidad de pensar críticamente.

El aprendizaje es un proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades, actitudes y valores a través del estudio, la experiencia o la enseñanza.

En el enfoque socioconstructivista, el docente actúa como guía o facilitador.

Existen diferentes teorías que explican cómo aprendemos.

		%
	Anónimo	%
		%
		%