Quiz de Calidad Educativa

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Preguntas muy fáciles sobre las diapositivas

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sara obregón

Ecuador

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Quiz de Calidad Educativa


Quiz de Calidad EducativaVersión en línea Preguntas muy fáciles sobre las diapositivas por sara obregón 1 ¿Qué busca la Calidad Total (ACT) en educación? a Aumentar beneficios b Satisfacer al usuario (alumnos/familias) c Calidad solo interna d Reducir costos 2 ¿Qué norma ISO especifica los requisitos para la gestión de la calidad en toda la organización? a ISO 10011 b ISO 9001 c ISO 9004 d ISO 9000 3 ¿Qué movimiento buscó demostrar que la escuela influye en el rendimiento académico? a Movimiento de las Escuelas Eficaces b ISO 9001 en escuelas c Ciclo de Deming d Calidad Total en Educación 4 ¿Cuál es una de las 3 dimensiones clave de la calidad educativa? a Procesos b Publicidad c Velocidad d Costo 5 ¿Qué tipo de evaluación busca principalmente mejorar el aprendizaje y orientar el proceso educativo? a Diagnóstica b Formativa c Normativa d Sumativa 6 ¿Qué expresa la Calidad Total en educación? a Control de resultados b Auditoría externa c Cumplir solo requisitos d Mejora continua y satisfacción del usuario 7 ¿Qué es un Círculo de Calidad educativa en acción? a Clase de lectura semanal b Curso de auditoría c Grupo de docentes y comunidad que analiza dificultades y propone soluciones d Comité de becas y patrocinios 8 ¿Cuál NO es una característica de la calidad educativa según las diapositivas? a Participativa b Enfoque global c Formativa d Simplicidad 9 ¿Qué norma ISO sirve como referencia en la gestión de la calidad? a ISO 45001 b ISO 9000 c ISO 14000 d ISO 31000 10 ¿Qué instrumento se menciona como común en la implantación de planes de evaluación? a Pruebas de habilidad b Encuestas c Entrevistas personales d Registros de desempeño 11 ¿Qué busca la Calidad Total (ACT) en educación? a Cumplir solo requisitos legales b Satisfacer al usuario y mejorar continuamente c Reducir costos operativos d Garantizar solo resultados académicos 12 ¿Qué norma ISO especifica requisitos para los sistemas de gestión de la calidad aplicables a toda la organización? a ISO 14001 b ISO 27001 c ISO 9001 d ISO 50001 13 La evaluación educativa se define como un proceso que: a Solo califica al final b Recopila y analiza información para mejorar la enseñanza c Sirve solo para cumplimiento d Se aplica solo a docentes 14 En la evaluación, ¿cuál es la diferencia entre interna y externa? a Autorevisada por alumnos; ajena por padres b Autoevaluación la realiza la institución; externa la evalúan ajenos c Autoevaluación por autoridades; externa por estudiantes d Interna por la comunidad; externa por docentes 15 ¿Qué se entiende por calidad educativa centrada en las tres dimensiones clave: eficacia, relevancia y procesos? a Evaluación externa exclusiva b Gestión administrativa c Solo rendimiento d Las dimensiones que aseguran aprendizaje, utilidad y buen uso de recursos 16 ¿Qué propone la Mejora de la Eficacia Escolar? a Unir investigación y práctica para mejorar resultados b Eliminar liderazgo directivo c Aumentar horas de clase sin cambios d Reducir evaluación 17 ¿Qué es un Círculo de Calidad educativa? a Departamento de finanzas b Grupo de docentes y comunidad que mejora procesos c Comité de examen externo d Organo burocrático 18 ¿Qué busca la Implementación de la Calidad en una institución educativa? a Centralizar todas las decisiones b Aumentar costos sin beneficio c Lograr mejoras permanentes mediante cambios pequeños d Mantener el status quo 19 ¿Cuál es el objetivo de las Normas ISO 9000 en educación? a Medir exclusively la satisfacción de familias b Reemplazar al plan docente c Servir como referencia para asegurar calidad de procesos d Desarrollar software educativo 20 ¿Qué caracteristicas describe la evaluación educativa? a Limitada a exámenes finales b Continua, sistemática, integral, objetiva, participativa, flexible, formativa, permanente c Informa solo a directivos d Sólo para calificar Explicación 1 ACT se centra en la satisfacción del usuario y mejora continua. 2 ISO 9001 fija los requisitos para sistemas de gestión de calidad de toda la organización. 3 Nació para vincular investigación de eficacia con práctica educativa. 4 Procesos, eficacia y relevancia son dimensiones clave. 5 La evaluación formativa orienta mejoras continuas. 6 Se busca mejorar de forma continua y satisfacer usuarios. 7 Son grupos de trabajo para mejorar procesos y aprendizaje. 8 La calidad educativa se caracteriza por globalidad, participación y forma formativa. 9 La serie ISO 9000 aborda fundamentos y gestión de calidad. 10 Las encuestas son instrumentos comunes para evaluar planes. 11 ACT enfatiza satisfacción del usuario y mejora continua. 12 ISO 9001 establece requisitos para sistemas de gestión. 13 La evaluación es integral y orientada a la mejora. 14 Interna: centro; externa: terceros. 15 Eficacia, relevancia y procesos son las tres dimensiones. 16 Buscó vincular investigación con práctica para mejores resultados. 17 Círculos de Calidad analizan dificultades y proponen soluciones. 18 Enfoque Kaizen: mejoras continuas a partir de pequeños cambios. 19 ISO 9000 proporciona fundamentos para gestión de calidad. 20 Caracteristicas enumeradas: continuidad, sistematicidad, integralidad, etc.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Quiz de Calidad EducativaVersión en línea

por sara obregón

¿Qué busca la Calidad Total (ACT) en educación?

¿Qué norma ISO especifica los requisitos para la gestión de la calidad en toda la organización?

¿Qué movimiento buscó demostrar que la escuela influye en el rendimiento académico?

¿Cuál es una de las 3 dimensiones clave de la calidad educativa?

¿Qué tipo de evaluación busca principalmente mejorar el aprendizaje y orientar el proceso educativo?

¿Qué expresa la Calidad Total en educación?

¿Qué es un Círculo de Calidad educativa en acción?

¿Cuál NO es una característica de la calidad educativa según las diapositivas?

¿Qué norma ISO sirve como referencia en la gestión de la calidad?

¿Qué instrumento se menciona como común en la implantación de planes de evaluación?

¿Qué busca la Calidad Total (ACT) en educación?

¿Qué norma ISO especifica requisitos para los sistemas de gestión de la calidad aplicables a toda la organización?

La evaluación educativa se define como un proceso que:

En la evaluación, ¿cuál es la diferencia entre interna y externa?

¿Qué se entiende por calidad educativa centrada en las tres dimensiones clave: eficacia, relevancia y procesos?

¿Qué propone la Mejora de la Eficacia Escolar?

¿Qué es un Círculo de Calidad educativa?

¿Qué busca la Implementación de la Calidad en una institución educativa?

¿Cuál es el objetivo de las Normas ISO 9000 en educación?

¿Qué caracteristicas describe la evaluación educativa?

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