Historia Pág 83 a 86 A

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Historia de finales del Medioevo

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Jessica porras

Panamá

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Historia Pág 83 a 86 AVersión en línea Historia de finales del Medioevo por Jessica porras 1 ¿Qué ruptura entre iglesias cristianas marcó el siglo XI, según el texto? a Cisma de Occidente b Cisma de Oriente c Reforma d Concilio de Trento 2 ¿Qué evento en 1453 cerró el paso europeo hacia el Oriente? a Caída de Constantinopla b Caída de Roma c Toma de Jerusalén d Descubrimiento de América 3 ¿Qué nueva clase social surge por el desarrollo comercial en Europa? a Nobleza b Clero c Proletariado d Burguesía 4 ¿Qué sistema socioeconómico reemplazó al feudalismo según el texto? a Mercantilismo b Capitalismo c Socialismo d Comunismo 5 ¿Qué dos grandes aportes tecnológicos facilitaron la navegación, mencionados en el texto? a Astrolabio y timón b Reloj marino y naos c Brújula y carabela d Anemómetro y sextante 6 ¿Cuál de estos inventos fue atribuido a los chinos y ayudó a la geografía europea? a Corredera b Brújula c Imprenta d Papel 7 ¿Qué impulsó la salida de Europa hacia el Atlántico según el texto? a Causas ideológicas b Causas demográficas c Causas económicas d Causas religiosas 8 ¿Qué objeto permitía medir la altura de los astros, según el listado? a Pólvora b Cuadrante c Corredera d Astrolabio 9 ¿Qué objetivo religioso describen las causas de la llegada a América? a Convertir al Islam b Salvar colonias c Expandir la fe cristiana d Propagar linguística 10 ¿Qué elemento tecnológico marcó el desarrollo de la producción y el comercio? a Carabela b Corredera c Pólvora d Cuadrante Explicación 1 El texto señala el Cisma de Oriente como la ruptura entre Oriente y Occidente. 2 La caída de Constantinopla en 1453 bloqueó el acceso directo al Oriente. 3 El texto menciona la burguesía formada por comerciantes, artesanos e industriales. 4 Se señala el capitalismo como sustituto del feudalismo. 5 La brújula y la carabela son destacados en el texto como claves tecnológicas. 6 El texto atribuye la imprenta (y el papel) a los chinos, facilitando mapas y conocimiento. 7 La motivación económica es destacada como motor principal para navegar hacia el Atlántico. 8 El astrolabio permitía medir la altura de los astros. 9 Entre las causas se menciona la expansión de la fe cristiana. 10 La corredera mide velocidad de la nave y facilita navegación comercial.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Jessica porras

¿Qué ruptura entre iglesias cristianas marcó el siglo XI, según el texto?

¿Qué evento en 1453 cerró el paso europeo hacia el Oriente?

¿Qué nueva clase social surge por el desarrollo comercial en Europa?

¿Qué sistema socioeconómico reemplazó al feudalismo según el texto?

¿Qué dos grandes aportes tecnológicos facilitaron la navegación, mencionados en el texto?

¿Cuál de estos inventos fue atribuido a los chinos y ayudó a la geografía europea?

¿Qué impulsó la salida de Europa hacia el Atlántico según el texto?

¿Qué objeto permitía medir la altura de los astros, según el listado?

¿Qué objetivo religioso describen las causas de la llegada a América?

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