Quiz: Función social de la escuela

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Jugadas 7 %Acierto 90 Tiempo medio 02:29

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Explora la función social de la escuela

Creada por

Maribel Rosario Lezcano

Argentina

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Jack 1 de Julio de 2026	% 100	01:49
2	Milagros soledad Estigarribia 1 de Julio de 2026	% 90	02:31
3	María Eugenia Leiva 1 de Julio de 2026	% 80	03:07

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Quiz: Función social de la escuela


Quiz: Función social de la escuelaVersión en línea Explora la función social de la escuela por Maribel Rosario Lezcano 1 ¿Qué función social de la escuela se destaca en las corrientes del consenso? a Socialización y transmisión de valores y normas b La escuela como lugar de refugio c La escuela no influye en la sociedad d La escuela solo enseña habilidades técnicas 2 ¿Cómo se dividen las corrientes pedagógicas en el texto? a Teorías del consenso y teorías del conflicto b Teorías del aprendizaje y teorías del método c Teorías del desarrollo y teorías de la globalización d Teorías del capital humano y teorías culturales 3 ¿Qué propone la teoría del capital humano sobre la educación? a La educación es un gasto sin impacto b La educación solo beneficia a las élites c La educación es una inversión que impulsa el crecimiento d La educación no influye en la economía 4 ¿Qué economista es clave para la teoría del capital humano? a Émile Durkheim b Talcott Parsons c Karl Marx d Theodor Schultz (Schultz) 5 ¿Qué idea expresan Bowles y Gintis sobre la relación escuela-producción? a La escuela contradice la producción b La educación no tiene relación con el trabajo c La instrucción escolar se corresponde con las relaciones de producción d La escuela solo enseña contenidos técnicos 6 ¿Qué describe la espiral educativa en la teoría neoweberiana? a Educación gratuita para todos b Expansión de matrícula y monopolización del siguiente nivel c El currículo se mantiene igual en todos los niveles d Caída de matrículas y uniformidad de credenciales 7 ¿Qué pretende el funcionalismo tecnológico sobre la escuela? a Eliminar diferencias educativas b Transmisión de valores y asignación de roles por mérito c Conseguir igualdad absoluta d Concentrar la educación en la familia 8 ¿Qué pregunta orienta la vida cotidiana en las nuevas pedagogías? a Cómo evaluar solo con exámenes b Qué materiales usar en clase c Qué se enseña y qué se aprende en la vida diaria de la escuela d Qué programa curricular es ideal 9 ¿Qué es el curriculum oculto? a Aprendizajes no escritos que se producen en la vida escolar b Las pruebas estandarizadas c El plan de estudios oficial d Los libros de texto 10 ¿Qué plantea la idea de hegemonía y contrahegemonía en la escuela? a La escuela solo impone ideas b La escuela es neutral políticamente c La escuela no tiene papel ideológico d La escuela es un espacio de hegemonía y resistencia Explicación 1 La socialización y la transmisión de valores son funciones centrales del consenso. 2 Se señalan dos ejes: consenso y conflicto. 3 La teoría vincula educación con crecimiento económico y productividad. 4 Schultz popularizó la idea de capital humano. 5 Proponen el principio de correspondencia entre escuela y trabajo. 6 La espiral educativa es la puja por niveles y credenciales. 7 El funcionalismo tecnológico habla de socialización, mérito y roles. 8 La vida cotidiana enfatiza prácticas y significados reales. 9 Curriculum oculto se refiere a lo que se aprende sin ser explicitado. 10 La escuela transmite y puede resistirse a valores dominantes.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Maribel Rosario Lezcano

¿Qué función social de la escuela se destaca en las corrientes del consenso?

¿Cómo se dividen las corrientes pedagógicas en el texto?

¿Qué propone la teoría del capital humano sobre la educación?

¿Qué economista es clave para la teoría del capital humano?

¿Qué idea expresan Bowles y Gintis sobre la relación escuela-producción?

¿Qué describe la espiral educativa en la teoría neoweberiana?

¿Qué pretende el funcionalismo tecnológico sobre la escuela?

¿Qué pregunta orienta la vida cotidiana en las nuevas pedagogías?

¿Qué es el curriculum oculto?

¿Qué plantea la idea de hegemonía y contrahegemonía en la escuela?

Explicación