Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง โคลนติดล้อ ม.5

Sí o No

Jugadas 5 %Acierto 100 Tiempo medio 00:30

Sobre esta actividad

ตอบคำถามต่อไปนี้ว่า ใช่หรือไม่ใช่

Creada por

Tailandia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง โคลนติดล้อ ม.5
 

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง โคลนติดล้อ ม.5Versión en línea

ตอบคำถามต่อไปนี้ว่า ใช่หรือไม่ใช่

por Aei
1

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงตั้งชื่อเรื่องบทความโคลนติดล้อ ด้วยโวหารภาพพจน์แบบอุปลักษณ์

2

การตั้งโรงเรียนขึ้นทั่วทั้งพระราชอาณาจักรให้โอกาสแก่บรรดาชายหญิงทุก ๆ ชั้นได้ศึกษาให้รู้อ่านรู้เขียนหนังสือนั้นกลับเป็นผลที่ทำให้รำคาญ

3

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงใช้กลวิธีการวางย่อหน้าขนาดสั้น เพื่ออธิบายเนื้อหาสำคัญ แสดงเหตุผล และวางย่อหน้าขนาดยาว เพื่อดึงความสนใจของผู้อ่าน หรือเน้นประเด็นสำคัญ

4

เด็กทุก ๆ คนที่เล่าเรียนสำเร็จออกมาแล้วมีความหวังอยากเป็นเสมียน หรือเลขานุการ

5

ความนิยมเป็นเสมียน ในที่นี้หมายถึงค่านิยมของการรับราชการ

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.