Quiz: Didáctica y sus enfoques

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Quiz: Didáctica y sus enfoques


Quiz: Didáctica y sus enfoquesVersión en línea Conociendo tipos y especificaciones por sary 1 ¿Qué describe la didáctica general? Escoge una o varias respuestas a Se ocupa de la evaluación sin métodos b Estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje y sus métodos c Es la disciplina que crea currículos sin enseñar d Solo transmite contenidos 2 ¿Qué diferencia a la didáctica especial? a Es lo mismo que la didáctica general b Ignora las características del alumnado c Adapta métodos y recursos a contextos o alumnos con necesidades particulares d Solo se aplica en educación técnica 3 ¿Qué implica la didáctica profesional específica? a Usa siempre el mismo método para todas las materias b Elimina la planificación de clases c Se centra solo en la evaluación d Desarrollar métodos para enseñar contenidos de una disciplina concreta 4 ¿Qué caracteriza a la didáctica de una ciencia específica? a Se basa solo en exámenes b Uso de enfoques y recursos propios de esa disciplina c Ignora el currículo d Se aplica igual para todas las materias 5 ¿Cuál es un objetivo de la didáctica profesional específica? a Aplicar métodos adecuados a la disciplina para facilitar su aprendizaje b Eliminar la evaluación c Restringir el currículo a teoría d Usar solo PowerPoint 6 Ejemplo de didáctica especial? a Uso exclusivo de exámenes orales b Solo enseñanza a grupos homogéneos c Educación inclusiva con adaptaciones para diversidad funcional d Enseñanza magistral sin adaptaciones 7 ¿Qué aspecto comparte la didáctica general y la especial? a No hay interacción con el alumnado b La general se aplica solo en universidades c La especial no estudia métodos d Ambas buscan facilitar el aprendizaje, pero la especial adapta contextos 8 ¿Cuál es una estrategia típica de didáctica profesional específica de una ciencia? a Selección de métodos y ejemplos propios de esa ciencia b Copiar el libro de texto tal cual c Ignorar el progreso del alumno d Usar solo memorizar sin contextos 9 ¿Entre qué se diferencia la didáctica general de la didáctica especial? a La general no enseña habilidades b La especial no considera contenidos c La general es amplia; la especial adapta para necesidades concretas d La general usa menos recursos 10 ¿Qué tipo de evaluación es frecuente en didáctica especial? a Solo examenes finales b Se evalúa solo el contenido teórico c Evaluación formativa y adaptada a las necesidades d No se evalúa a los alumnos Explicación 1 La didáctica general analiza cómo enseñar y aprender, y qué métodos favorecen ese proceso. 2 La didáctica especial ajusta estrategias para diversidad, discapacidad o contextos específicos. 3 Se crean estrategias propias para enseñar una disciplina (p. ej., matemática, biología). 4 La didáctica específica adapta contenidos y métodos al cuerpo conceptual de la disciplina. 5 Busca facilitar la comprensión de contenidos propios de la disciplina mediante métodos adecuados. 6 La didáctica especial se orienta a atender diversidad y necesidades individuales. 7 Ambas estudian enseñanza; la especial adapta para necesidades concretas. 8 Se eligen técnicas y ejemplos que conecten con la disciplina específica. 9 La didáctica general trata de principios amplios; la especial adapta a contextos. 10 La evaluación en didáctica especial suele ser formativa y flexible para ajustar apoyos.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué implica la didáctica profesional específica?

¿Qué caracteriza a la didáctica de una ciencia específica?

¿Cuál es un objetivo de la didáctica profesional específica?

Ejemplo de didáctica especial?

¿Qué aspecto comparte la didáctica general y la especial?

¿Cuál es una estrategia típica de didáctica profesional específica de una ciencia?

¿Entre qué se diferencia la didáctica general de la didáctica especial?

¿Qué tipo de evaluación es frecuente en didáctica especial?

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