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Conectores para Argumentar (II ESO)

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Conectores para Argumentar (II ESO)

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Sobre esta actividad

Completa ideas con conectores

Creada por

KENDRY LIMA FLORES
KENDRY LIMA FLORES
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Conectores para Argumentar (II ESO)
 

Conectores para Argumentar (II ESO)Versión en línea

Completa ideas con conectores

por KENDRY LIMA FLORES
1

Para apoyar mi idea principal, voy a añadir un segundo argumento. ¿Qué conector es adecuado para introducirlo?

2

Si quiero contrastar una idea anterior, ¿qué conector señaliza contraste?

3

Para concluir una idea tras un ejemplo, ¿qué conector conviene usar?

4

Cuando presento una consecuencia clara, ¿qué conector es el más adecuado?

5

Para contraponer una idea pese a las evidencias, ¿qué conector usarías?

6

Si quiero resumir y cerrar mi argumento, ¿qué conector es correcto?

7

Para dar un ejemplo que refuerce una afirmación, ¿qué conector va bien?

8

Para añadir una idea nueva que refuerce lo anterior, ¿qué conector funciona?

9

Si quiero introducir una idea que contradice la anterior, ¿qué conector es útil?

10

Para presentar una idea que fortalece el argumento tras una objeción, ¿qué conector usarías?

Explicación

’Además’ introduce un argumento adicional relacionado con la idea principal.

’Pero’ introduce contraste entre dos ideas relacionadas.

’Por ejemplo’ introduce un ejemplo que ilustra la idea.

’Por lo tanto’ indica resultado o consecuencia lógica.

’A pesar de’ introduce una intención de contraste frente a una idea previa.

’En conclusión’ se usa para finalizar y resumir.

’Por ejemplo’ clarifica lo que se afirma con un ejemplo concreto.

’Además’ suma información adicional a lo ya dicho.

’Sin embargo’ admite la contradicción o matiz respecto a lo dicho.

’De hecho’ refuerza con una afirmación que refuerza lo anterior ante objeciones.

 
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