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Sobre esta actividad

SERIES VERBALES

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CLASSROOM SECUNDARIA 1
CLASSROOM SECUNDARIA 1
Perú
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SERIES VERBALES

por CLASSROOM SECUNDARIA 1
1

Diálogo, coloquio, conversación, ________.

2

Abundante, nutrido, profuso, ________.

3

Alianza, convenio, pacto, ________.

4

Cuestionar, criticar, refutar, ________.

5

Identifique la opción que no constituye una serie semántica.

Explicación

En la presente serie, se observa una relación de sinonimia respecto del término conversación. Por ende, el término que continúa a dicha serie es tertulia. Se descarta el vocablo facundia ya que alude a la afluencia y facilidad en el hablar y no al acto mismo de conversar. RPTA.: tertulia

El término que completa la serie verbal es cuantioso, sinónimo de abundante, nutrido y profuso. Estas palabras hacen alusión a la cantidad excesiva de algo. Se descarta el término colosal porque se refiere, más bien, a algo de tamaño considerable. RPTA: cuantioso

La palabra que completa la serie es acuerdo. La serie de palabras alianza, convenio y pacto presenta una relación sinonímica, ya que hace referencia a una concertación entre dos o más partes. Descartamos contubernio por tratarse de una unión ilícita de personas. RPTA.: acuerdo

Los términos de esta serie comparten una relación sinonímica debido a que aluden al acto de oponer reparo a una opinión o intención. Por lo tanto, la palabra que completa la serie es objetar. Se descarta constreñir, porque significa obligar por la fuerza a que alguien haga algo. RPTA.: objetar

La alternativa D no constituye una serie semántica porque combina palabras que no pertenecen al mismo campo ni cumplen la misma función: dulce y salado son adjetivos que designan sabores, mientras que miel y salmuera son sustantivos que nombran sustancias concretas. Esta mezcla rompe la coherencia que debe existir en una serie semántica. RPTA.: Dulce, miel; salado, salmuera.

 
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