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Sobre esta actividad

"Ahora leeremos el texto con una pregunta en mente: ¿Cómo pasó Karen de vivir situaciones como estas a convertirlas en oportunidades para mejorar su práctica? Mientras leen, identifiquen qué hizo ella y qué hizo posible que esa reflexión realmente transformara su enseñanza."

Creada por

López Lavara Maria Guadalupe
López Lavara Maria Guadalupe
México

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CONSEJO TECNICO ESCOLAR REFLEXIONA SOBRE LA PRACTICAVersión en línea

"Ahora leeremos el texto con una pregunta en mente: ¿Cómo pasó Karen de vivir situaciones como estas a convertirlas en oportunidades para mejorar su práctica? Mientras leen, identifiquen qué hizo ella y qué hizo posible que esa reflexión realmente transformara su enseñanza."

por López Lavara Maria Guadalupe
1

Proceso que permite comprender la práctica docente para mejorarla.

2

Ambiente indispensable para compartir preocupaciones sin temor a ser juzgados.

3

Práctica que se transforma mediante la reflexión continua.

4

La reflexión no produce cambios mágicos; es un ______ continuo.

5

Acción que permite hacer visible la práctica para analizarla con otros.

6

Lo que el autor afirma que no debe hacerse con las ideas surgidas de la reflexión colectiva.

7

Finalidad de la reflexión sobre la práctica docente.

8

El autor afirma que reflexionar implica estar dispuesto a ______ la propia práctica.

9

Los proyectos de Karen comenzaron a tener sentido cuando partieron de los ______ de los alumnos.

10

Acción que sustituye a juzgar cuando se reflexiona sobre la práctica.

5
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