Planeamiento didáctico: Quiz

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Jugadas 7 %Acierto 86 Tiempo medio 04:18

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Sobre esta actividad

Conoce los fundamentos del plan de clase

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Carolina

Costa Rica

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Angie 24 de Junio de 2026	% 86	02:51
2	Alison Arce Matamoros 24 de Junio de 2026	% 86	05:44

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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Planeamiento didáctico: Quiz


Planeamiento didáctico: QuizVersión en línea Conoce los fundamentos del plan de clase por Carolina 1 ¿Cuantos niveles de planeamiento existen en Costa rica? a 3 b 4 c 2 d 2 ¿Cual de los siguientes planeamientos es el que se puede realizar cada 6 meses? a Planeamiento semestral b Planeamiento anual c Planeamiento diaria d 3 ¿Cuáles autoridades son referentes para el planeamiento macro? a Ministerio de seguridad b Ministerio de Educación pública c Junta administrativa de la escuela d e 4 ¿Cuál es el planeamiento que el docente pone en práctica día a día? a Planeamiento semanal b Planeamiento trimestral c Planeamiento diario d e 5 ¿Qué define un objetivo didáctico en un plan de clase? a Qué temas se cubren en cada sesión b Qué herramientas usar c Qué evaluar al final d Qué se espera que el alumnado aprenda 6 ¿Qué componente describe el orden de actividades en el día? a Evaluación b Recursos didácticos c Contenidos/temas d Secuencia didáctica 7 ¿Cuál es el papel de la evaluación en el planeamiento? a Aumentar expectativas sin medir b Repetir la evaluación al azar c Ocultar fallos d Retroalimentar y comprobar resultados 8 ¿Qué debe contener el apartado de criterios de éxito? a Nombre del docente b Cantidades de materiales c Indicadores observables del logro d Horarios de clase 9 ¿Qué implica la adaptación curricular en el plan? a Eliminar objetivos b Aumentar duración sin cambiar contenido c Cambiar la materia d Ajustar actividades para diversidad de estudiantes 10 ¿Qué tipo de contenidos debe priorizarse en el planeamiento? a Ejemplos complejos sin contexto b Contenidos relevantes para el objetivo c Contenidos opcionales sin relación d Temas de moda 11 ¿Qué función cumplen los recursos didácticos? a Aumentar complejidad b Sustituir al docente c Facilitar el aprendizaje y la comprensión d Disminuir evaluación 12 ¿Qué se considera una buena temporalización? a Distribuir actividades en el tiempo disponible b Hacer todas las actividades en una sesión c Aplazar evaluaciones d Trabajar sin planificación temporal 13 ¿Qué se entiende por criterios de evaluación? a Materiales requeridos b Nombres de alumnos c Horarios de clase d Reglas para valorar el aprendizaje 14 ¿Qué importancia tiene la evaluación formativa en el planeamiento? a No influye en la planificación b Guía ajustes durante el proceso c Solo se aplica al final d Solo sirve para calificaciones finales Explicación 5 El objetivo describe el aprendizaje deseado y su alcance, no las herramientas o contenidos puntuales. 6 La secuencia organiza actividades y tiempos para lograr el objetivo. 7 La evaluación informa sobre el logro y guía ajustes. 8 Los criterios permiten verificar si se alcanza el objetivo. 9 La adaptación responde a necesidades diversas manteniendo objetivos. 10 Se seleccionan contenidos que conecten con el objetivo y el nivel. 11 Recursos apoyan la explicación, práctica y asimilación. 12 Una distribución adecuada guía ritmo y énfasis. 13 Definen cómo se mide el logro y se califica. 14 La evaluación formativa informa mejoras en tiempo real.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuantos niveles de planeamiento existen en Costa rica?

¿Cual de los siguientes planeamientos es el que se puede realizar cada 6 meses?

¿Cuáles autoridades son referentes para el planeamiento macro?

¿Cuál es el planeamiento que el docente pone en práctica día a día?

¿Qué define un objetivo didáctico en un plan de clase?

¿Qué componente describe el orden de actividades en el día?

¿Cuál es el papel de la evaluación en el planeamiento?

¿Qué debe contener el apartado de criterios de éxito?

¿Qué implica la adaptación curricular en el plan?

¿Qué tipo de contenidos debe priorizarse en el planeamiento?

¿Qué función cumplen los recursos didácticos?

¿Qué se considera una buena temporalización?

¿Qué se entiende por criterios de evaluación?

¿Qué importancia tiene la evaluación formativa en el planeamiento?

Explicación