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Sobre esta actividad

Crucigrama que tiene palabras fundamentales sobre EL ROL DOCENTE EN LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN EL AULA REGULAR

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SARAI ABASTO
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Bolivia

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Educación inclusivaVersión en línea

Crucigrama que tiene palabras fundamentales sobre EL ROL DOCENTE EN LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN EL AULA REGULAR

por SARAI ABASTO
1

Condición del neurodesarrollo abordada en el ensayo.

2

Sigla de Trastorno del Espectro Autista.

3

Agente principal de inclusión en el aula

4

Busca la participación de todos los estudiantes.

5

Principio que garantiza oportunidades para todos.

6

Ayuda que requieren algunos estudiantes según sus necesidades.

7

Ajuste curricular para favorecer el aprendizaje.

8

Reconocimiento de las diferencias humanas.

9

Aceptación de que todos los estudiantes son diferentes.

10

Proceso que debe ser accesible para todos.

11

Característica de un docente que analiza su práctica.

12

Acciones utilizadas para responder a las necesidades del alumnado.

13

Capacidad de comprender y respetar a los demás.

14

Debe apoyar al docente para lograr la inclusión.

15

Concepto que reconoce distintas formas de funcionamiento cerebral.

16

Objetivo fundamental de la educación inclusiva.

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