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¿Mito Digital o Realidad?

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Sobre esta actividad

Distingue mito y realidad digital.

Creada por

Bolivia

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¿Mito Digital o Realidad?
 

¿Mito Digital o Realidad?Versión en línea

Distingue mito y realidad digital.

por Vanessa Pinto morales
1

La TIC en la educación no afecta a la calidad del aprendizaje. Explicación: puede mejorarla con estrategias adecuadas.

2

Cualquier sitio web es una fuente confiable. Explicación: la confiabilidad depende de la calidad y evidencia.

3

La ciudadanía digital no se aprende; es innata. Explicación: requiere educación y práctica constante.

4

Es recomendable verificar una fuente antes de compartir información en internet. Explicación: la verificación evita difundir desinformación.

5

Se prohíbe usar signos de puntuación.

6

Se debe equilibrar vocabulario y estructura para evitar repeticiones.

7

Las oraciones deben ser siempre preguntas.

8

Una noticia viral en redes sociales es siempre verdadera. Explicación: la viralidad no garantiza veracidad.

9

No se puede usar conectores entre oraciones.

10

Procurar fuentes confiables es esencial para un trabajo académico sólido. Explicación: fortalece la credibilidad de las ideas.

11

Las oraciones deben cubrir un único tema.

12

Las oraciones deben tener exactamente 10 palabras cada una.

13

Cada oración expresa una idea completa.

14

La alfabetización digital implica evaluar la credibilidad de fuentes en línea. Explicación: reconocer sesgos y confiabilidad.

15

Si el autor parece tener buena reputación, no es necesario verificar la información. Explicación: incluso autores reputados pueden cometer errores.

16

Las oraciones deben estar relacionadas con el tema propuesto.

17

La seguridad digital incluye usar contraseñas fuertes y autenticación en dos pasos. Explicación: protege el acceso a datos personales.

18

El objetivo es llegar a 15 oraciones.

19

El pensamiento crítico ayuda a distinguir noticias falsas de las verdaderas. Explicación: cuestionar evidencias y contextos evita errores.

20

Solo se permiten oraciones en presente simple.

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