LO APRENDIDO EN CLASES

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Jugadas 1 %Acierto 88 Tiempo medio 05:06

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Nuestros conocimientos

Creada por

Erick Copo

Ecuador

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Erick Copo 24 de Junio de 2026	% 88	05:06

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LO APRENDIDO EN CLASES


LO APRENDIDO EN CLASESVersión en línea Nuestros conocimientos por Erick Copo 1 ¿Cuál es la característica principal de un relato histórico? a Que todo lo que pasa es inventado por el autor. b Que está basado completamente en hechos reales que de verdad pasaron en la historia. c Que los personajes viajan al futuro en una máquina del tiempo. d Que solo habla de la vida amorosa de personajes famosos. 2 Si en un relato aparecen robots, viajes en naves espaciales o tecnología súper avanzada en el futuro, ¿de qué tipo de relato estamos hablando? a Relato de Terror. b Relato Tradicional o Leyenda. c Relato de Ciencia Ficción. d Relato Policial. 3 ¿Cuál es el objetivo principal de un relato de terror o suspenso? a Hacer reír a los lectores con chistes y situaciones graciosas. b Jugar con la mente del lector, meterle miedo y mantener esa tensión en el pecho. c Enseñar datos geográficos sobre países lejanos. d Explicar cómo se crearon los mitos de los dioses antiguos. 4 ¿Cómo se transmiten normalmente los relatos tradicionales y las leyendas? a De generación en generación, contándose de forma oral en los pueblos. b Únicamente a través de libros de texto científicos. c Se inventan en los laboratorios de tecnología moderna. d A través de noticias oficiales de la televisión. 5 ¿Qué hace que un relato gráfico (como los cómics) sea diferente a los demás? a Que no tiene ningún tipo de personajes ni diálogos. b Que es un texto larguísimo sin ningún tipo de separación. c Que cuenta la historia combinando letras con dibujos organizados en viñetas. d Que solo se puede leer cantando en voz alta. 6 ¿Cómo empieza casi siempre un relato policial o de detectives? a Con un personaje viajando en un barco a buscar un tesoro oculto. b Con un problema o misterio, como un crimen o un robo que se debe investigar. c Con una persona anciana escribiendo en su diario. d Con una batalla entre naves espaciales en una galaxia lejana. 7 ¿Cuál es el motor principal que mueve la historia en un relato de aventuras? a Un viaje, el peligro constante o la exploración de lugares desconocidos. b Resolver acertijos matemáticos y tareas dentro de una escuela. c Descubrir pistas para atrapar a un ladrón de bancos. d Contar los datos reales del descubrimiento de América. 8 ¿Cuándo decimos que un relato es "autobiográfico"? a Cuando habla sobre la historia de cómo se inventaron los automóviles. b Cuando tú mismo te sientas a escribir tus propias experiencias y recuerdos más importantes. c Cuando un escritor famoso inventa la vida de un superhéroe ficticio. d Cuando se narra la vida de un personaje histórico muy importante del pasado.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Erick Copo

¿Cuál es la característica principal de un relato histórico?

Si en un relato aparecen robots, viajes en naves espaciales o tecnología súper avanzada en el futuro, ¿de qué tipo de relato estamos hablando?

¿Cuál es el objetivo principal de un relato de terror o suspenso?

¿Cómo se transmiten normalmente los relatos tradicionales y las leyendas?

¿Qué hace que un relato gráfico (como los cómics) sea diferente a los demás?

¿Cómo empieza casi siempre un relato policial o de detectives?

¿Cuál es el motor principal que mueve la historia en un relato de aventuras?

¿Cuándo decimos que un relato es "autobiográfico"?