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El patriarcado

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El patriarcado

Sí o No

Jugadas 14 %Acierto 50 Tiempo medio 01:33

Sobre esta actividad

Desde la perspectiva de la ESI, el juego busca problematizar los estereotipos de género, las desigualdades sociales y las prácticas discriminatorias, promoviendo el respeto por la diversidad y la igualdad de derechos.
nombre de integrantes: Rocio Samaniego y Noelia Gonzalez

Creada por

Argentina

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El patriarcadoVersión en línea

Desde la perspectiva de la ESI, el juego busca problematizar los estereotipos de género, las desigualdades sociales y las prácticas discriminatorias, promoviendo el respeto por la diversidad y la igualdad de derechos. nombre de integrantes: Rocio Samaniego y Noelia Gonzalez

por Rocio Samaniego
1

En una escuela,elegir siempre a los varones para mover bancos y a las mujeres para decorar puede reforzar estereotipos

2

3

Si un chico llora porque está triste, eso significa que es menos hombre

4

5

Una chica puede querer ser mecánica y un chico puede querer ser maestro jardinero.

6

7

Las tareas de la casa deberían ser compartidas por todos los integrantes de la familia.

8

9

Decir "las mujeres manejan mal" es un ejemplo de estereotipo de género.

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11

Los colores rosa y celeste tienen género por naturaleza.

12

13

Si a un compañero le gusta bailar, nadie debería burlarse de él por eso

14

15

Los varones y las mujeres deben tener las mismas oportunidades para participar en deportes, actividades y proyectos escolares

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17

Es normal que en una escuela algunas personas se sientan excluidas por no cumplir con lo que otros esperan de un varón o una mujer.

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19

La familia y la escuela influyen en cómo aprendemos qué se espera de los hombres y de las mujeres

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21

Solo las mujeres pueden cuidar niños pequeños.

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23

Una persona puede tener gustos e intereses distintos sin dejar de ser quien es.

24

25

Si una chica quiere ser presidenta o un chico quiere dedicarse a la cocina, no hay ningún problema.

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27

Los comentarios o chistes que discriminan por género pueden afectar a las personas

28

29

Todas las personas tienen derecho a ser respetadas, aunque sean diferentes a la mayoría

30

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