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6. Relaciona correctamente cada situación común en Ecuador con su concepto físico y el comportamiento de su aceleración según la tabla del documento:1.Un bus de la Metrovía detenido en la parada que empieza a moverse.
2.Un taxi que va por la Perimetral siempre a 70 km/h sin frenar.
3.Un ciclista que ve un bache y aprieta los frenos.
a.Velocidad Constante
b.Movimiento Acelerado
c.Movimiento Retardado
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1. Relaciona correctamente cada concepto físico con su descripción correspondiente según el texto de la imagen. 1.Posición
2.Trayectoria
3.Desplazamiento
4.Rapidez
a.Es el camino real que se recorrió; puede ser en zigzag, dando círculos o curvas.
b.Es solo "qué tan rápido vas" (un número, por ejemplo, 20 km/h.
c.Es el punto exacto donde estás (donde empieza o termina el movimiento).
d.Es la línea recta que une el punto de inicio con el de llegada, sin importar las vueltas dadas
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2. Si una persona corre 400 metros en una pista de atletismo ovalada y regresa exactamente al mismo punto de partida, ¿cuál fue su desplazamiento?
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3. Un automóvil viaja desde la ciudad A hasta la ciudad B por una carretera llena de curvas peligrosas. ¿Cómo será la distancia recorrida en comparación con la magnitud del desplazamiento?
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4. ¿Cuáles son las dos condiciones obligatorias para que se considere que un objeto realiza un Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)?
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5. Cuando un ejercicio de física menciona que un vehículo, como el Trolebús o una moto, "arranca desde el reposo", ¿qué valor adquiere automáticamente su velocidad inicial (vo)?
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7. Relaciona correctamente cada magnitud técnica de los movimientos verticales con su unidad de medida en el Sistema Internacional (S.I.) y su función, de acuerdo con la tabla de tu documento. 1.Velocidad Inicial (vo)
2.Gravedad (g)
3.Altura (h)
a.m/s2
b.m/s
c.m
a.Es la aceleración constante que aumenta la rapidez.
b.Es el valor del impulso con el que sale de la mano.
c.Es la longitud del camino recorrido hacia el suelo.
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8. ¿En qué tipo de movimiento se cumple que la velocidad instantánea es siempre exactamente igual a la velocidad media?
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9. Cuando un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba y está subiendo por el aire, ¿qué ocurre con el valor de su velocidad y qué signo convencional se le asigna en física mientras sube?
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10. Un observador sentado en el andén de una estación ve pasar un tren a gran velocidad, mientras que un pasajero dentro del tren ve sus maletas inmóviles. ¿Qué concepto explica por qué el estado de movimiento cambia según quién lo describa?
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