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Apoyo a NEE no asociadas a discapacidad

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Identifica apoyos y adaptaciones

Creada por

Ecuador

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Apoyo a NEE no asociadas a discapacidad
 

Apoyo a NEE no asociadas a discapacidadVersión en línea

Identifica apoyos y adaptaciones

por Camila Ortega
1

Las NEE no asociadas a discapacidad pueden derivar de dificultades de aprendizaje, atención o contexto escolar, sin discapacidad.

2

Todos los profesores deben diseñar adaptaciones sin guía institucional previa.

3

La intervención debe basarse en la detección temprana y la coordinación entre aula, familia y profesionales.

4

Las NEE no asociadas a discapacidad siempre requieren diagnóstico médico para recibir adaptaciones.

5

Solo se deben aplicar en etapas de educación obligatoria, no en educación especial.

6

Las adaptaciones curriculares sustituyen el currículo esencial y eliminan contenidos clave.

7

Las NEE no asociadas a discapacidad pueden requerir adaptaciones curriculares para facilitar el acceso al currículo.

8

Las adaptaciones curriculares pueden incluir cambios en la evaluación, tiempos de prueba y uso de materiales adaptados.

9

Las adaptaciones curriculares implican reducir la participación del estudiante en clase.

10

El objetivo es favorecer la inclusión educativa y garantizar oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes.

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