Examen Parcial de Orientación Educativa

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Evaluación de conceptos clave

Creada por

Cindy Clarissa Garcia Maldonado - Psicologa

República Dominicana

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 9 de Agosto de 2026	% 64	10:02

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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Examen Parcial de Orientación Educativa


Examen Parcial de Orientación EducativaVersión en línea Evaluación de conceptos clave por Cindy Clarissa Garcia Maldonado - Psicologa 1 ¿Qué servicios ofrece la orientación educativa en un centro escolar? a Apoyo para la toma de decisiones académicas y vocacionales b Exámenes estandarizados obligatorios c Gestión administrativa de la escuela d Solo asesoría psicológica 2 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones define mejor el concepto de confidencialidad? a La obligación de compartir toda la información recopilada con el público general. b El derecho de las personas a acceder a las bases de datos de cualquier empresa. c La garantía de que la información privada no será revelada a personas no autorizadas d El proceso de borrar permanentemente los archivos confidenciales de un sistema. 3 ¿Cuál es una clasificación típica de la información en orientación educativa? a Informaciones operativas, técnicas y legales b Informaciones exclusivamente estadísticas c Informaciones formativas, institucionales y de trayectoria d Informaciones confusas y no verificables 4 ¿Qué tipos de formación se consideran comunes en orientación educativa? a Formación religiosa obligatoria b Formación académica, profesional y cívica c Formación física y culinaria exclusivamente d Formación empresarial sin contenidos educativos 5 ¿Qué aspecto aborda el código de ética MINERD? a Reglamentos deportivos b Requisitos de seguridad física c Procedimientos contables de la escuela d Principios de conducta profesional y responsabilidad educativa 6 ¿Cómo debe presentarse la información en orientación para ser útil? a Con jerga técnica sin explicación b Solo en formato digital sin soporte impreso c Con claridad, precisión y fuentes verificables d De forma confidencial y ocultando fuentes 7 ¿Qué tipo de fuente es preferible para información vocacional? a Anuncios no verificados b Asesoría de orientadores y pruebas psicopedagógicas c Blogs personales sin revisión d Documentos desactualizados 8 ¿Cual es la finalidad del código de ètica Minerd? Escoge una o varias respuestas a Permitir comunicaciòn fuera del horario laboral docente-estudiante b Regular las relaciones socio afectivas entre estudiantes y personal docente c Poner reglas estrictas d Ser mediadores de conflictos 9 ¿Qué se considera formación continua en el marco de orientación? a Cursos obligatorios sin relación con el perfil b Actualización de conocimientos y habilidades a lo largo de la carrera c Formación que no se aplica al ejercicio profesional d Formación solo en la secundaria 10 ¿Qué rol cumple la ética en la orientación educativa según MINERD? a Priorizar intereses institucionales sobre el alumnado b Ignorar normas de protección de datos c Garantizar confidencialidad, equidad y respeto a la diversidad d Permitir sesgos y favoritismos Explicación 1 La orientación apoya decisiones académicas y vocacionales, no reemplaza servicios psicólogos ni gestiones administrativas. 2 Las fuentes deben ser confiables y verificables, incluyendo asesoría profesional y recursos educativos. 3 Se clasifican por su propósito: formativas (aprendizaje), institucionales (escuela) y de trayectoria (futuro). 4 La formación integral abarca académica, profesional y cívica; no se limita a una sola área. 5 El código de ética establece estándares de conducta y responsabilidad en educación. 6 La información debe ser clara, precisa y apoyada en fuentes confiables. 7 Las fuentes profesionales y pruebas validadas facilitan decisiones vocacionales bien fundamentadas. 8 La clasificación facilita acceso y aplicación práctica de la info. 9 La formación continua mantiene a los profesionales actualizados y competentes. 10 La ética protege derechos y asegura trato justo y profesional.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué servicios ofrece la orientación educativa en un centro escolar?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones define mejor el concepto de confidencialidad?

¿Cuál es una clasificación típica de la información en orientación educativa?

¿Qué tipos de formación se consideran comunes en orientación educativa?

¿Qué aspecto aborda el código de ética MINERD?

¿Cómo debe presentarse la información en orientación para ser útil?

¿Qué tipo de fuente es preferible para información vocacional?

¿Cual es la finalidad del código de ètica Minerd?

Escoge una o varias respuestas

¿Qué se considera formación continua en el marco de orientación?

¿Qué rol cumple la ética en la orientación educativa según MINERD?

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