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A-Z del Aprendizaje sin Miedo

Ruleta de Palabras

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Sobre esta actividad

Descubre palabras que aprenden del error.

Creada por

María Dolores García González
María Dolores García González
México

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A-Z del Aprendizaje sin MiedoVersión en línea

Descubre palabras que aprenden del error.

por María Dolores García González
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

proceso de adquirir conocimientos mediante experiencia y reflexión.

Empieza por B

estado de equilibrio emocional que facilita atención, memoria y toma de decisiones.

Empieza por C

seguridad en las propias capacidades que se fortalece al practicar y corregir errores.

Empieza por D

pregunta interna que impulsa investigación y estrategias de solución.

Empieza por E

resultado no esperado que impulsa revisar supuestos y ajustar estrategias.

Empieza por F

capacidad de adaptarse a cambios y ajustar enfoques para sostener el aprendizaje.

Empieza por G

capacidad de reconocer y regular emociones para mantener foco y empatía con otros.

Empieza por H

actitud que reconoce límites y aprecia mejoras tras errores.

Empieza por I

capacidad de reconocer emociones propias y ajenas para regularlas.

Empieza por J

característica que facilita participación y práctica repetida con retroalimentación.

Empieza por L

capacidad de guiar con empatía y apoyo ante errores.

Empieza por M

conjunto de creencias que repercuten en la forma de enfrentar dificultades.

Empieza por N

capacidad del cerebro para cambiar en respuesta a experiencias, fortaleciendo conexiones.

Empieza por O

actitud positiva ante desafíos que facilita aprendizaje sostenido.

Empieza por P

repetición deliberada que fortalece conexiones neuronales y mejora desempeño.

Empieza por R

capacidad de recuperarse ante contratiempos y mantener enfoque.

Empieza por S

sensación de fiabilidad en el propio proceso de aprendizaje.

Empieza por T

capacidad de aceptar incertidumbre y aprender de errores sin desmayo.

Empieza por U

valor práctico de cada intento para guiar mejoras.

Empieza por V

coraje para probar, preguntar y aprender de la experiencia.

Empieza por X

instrumento de percusión que simboliza la coordinación entre áreas del cerebro.

Empieza por Y

práctica de respiración y concentración que favorece atención y regulación emocional.

Empieza por Z

punto de mayor claridad durante el proceso de comprensión.

 
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